第四单元比4,1比的意义,基础巩固,一,选择题1有6个完全相同的小长方形纸片,每个小长方形的长是,宽是,将它们不重叠的放在长方形中,如下图,图中的阴影部分是没有被小长方形覆盖的部分,长方形的长和宽的比是,A1511B1411C75D722在,第四单元三位数乘两位数,三位数乘两位数的笔算和估算,基础巩
分层作业4.1Tag内容描述:
1、第四单元比4,1比的意义,基础巩固,一,选择题1有6个完全相同的小长方形纸片,每个小长方形的长是,宽是,将它们不重叠的放在长方形中,如下图,图中的阴影部分是没有被小长方形覆盖的部分,长方形的长和宽的比是,A1511B1411C75D722在。
2、第四单元三位数乘两位数,三位数乘两位数的笔算和估算,基础巩固,一,选择题口口是一个三位数乘两位数的算式,那么下面四个数中有可能是它的得数的是,算式,积一定是,三位数四位数五位数六位数李叔叔从昆明乘火车去南宁用了个小时,火车每小时行千米,求昆。
3、第四单元万以内的加法和减法,二,4,1两,三位数的加法,基础巩固,一,选择题1笔算加法时,不管哪一位上的数相加满十,都要,A向十位进一B向最高位进一C向前一位进一2根据加法竖式,可以知道,A5B6C15D163希望书店运来三年级数学课堂练习。
4、第四单元表内乘法,一,乘法的初步认识,基础巩固,一,选择题不能改写成的算式是,表示,和相加个相乘个相加与表示的意思不相同的是,个相加下面图,表示个,一只青蛙条腿,只青蛙几条腿,下面列式错误的是,二,填空题将改写成二道加法算式,加法算式,加法。