发现自己 认识自己

1、十二中学十二中学七七 年级政治教案年级政治教案 主备教师小组教师 上课教师科目政治政治 上课时间 年月日星期第课时 第周累计课时：总第课时 课题：第一框第一框认识自己认识自己 情感态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正。

2、第三课第三课 第一框认识自己第一框认识自己教学设计教学设计 一教学背景分析一教学背景分析 教科书相关内容教科书相关内容 道德与法治 人民教育出版社，2016 年 7 月第 1 版七年级上册 第一单元第三课第二框题。 教材分析教材分析 课标要。

3、第三课第三课 发现自己发现自己 第一框第一框 认识自己认识自己 乒坛藏獒乒坛藏獒 2008年全国锦标赛，张继科得男年全国锦标赛，张继科得男 单冠军。单冠军。2011年年5月月15日，张继科日，张继科 赢得职业生涯首个世乒赛男单冠赢得职业生涯。

4、我是谁我是谁 我是谁我是谁 说一说说一说 介绍自己的外貌性格兴趣爱好优缺点介绍自己的外貌性格兴趣爱好优缺点 美国总统美国总统林肯林肯 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很 丑，常常。

5、认识自己教学设计认识自己教学设计 教学目标教学目标 知识目标：知识目标： 1知道正确认识自己的重要性。 2掌握正确认识自己的途径和方法。 3学会正确对待他人的评价。 4形成客观完整的自我概念。 能力目标：能力目标： 1培养学生质疑探究和在实。

6、认识自己教学设计认识自己教学设计 教学过程教学过程 故事导入：森林中举办大比赛。老虎走上擂台，动物们高呼： 大 大 象登台表演，动物们也欢呼： 大 这可把在台下角落里的一只青蛙气坏了，它 心想： 难道我不大吗于是嗖地一下，青蛙跳到擂台，拼命。

7、兴趣时兴趣时 学习中有快乐学习中有快乐。 对某方面知识有强烈，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同对某方面知识有强烈，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同 伴时，发现自己的潜能时伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快。

8、第三课第三课 发现自己发现自己 第一框 认识自己 你认识自己吗你是一个怎样的你认识自己吗你是一个怎样的 人你和别人一样吗为什么你将人你和别人一样吗为什么你将 来会成为一个怎样的人带着这些疑来会成为一个怎样的人带着这些疑 问，这节课我们一起来。

9、七年级道德与法治上册备课教案七年级道德与法治上册备课教案 课题3.1 认识自己主备人备 课 地 点 时间9.8 学习 目标 情感态度和 价值观目标 懂得多角度认识自己，帮助学生确立正确的自我认识观。 能力目标学会认识自己的方法和途径， 知识。