发霉和防霉

1、冀人版科学2017五年级下册第15课发霉和防霉教学设计 教材分析本课是在学生认识了真菌的基础上，进一步认识由真菌引起的发霉现象，掌握防止发霉的方法。
本课按照知识的逻辑关系设计了两个主要活动。
活动1探究食物发霉的条件目的是通过实验观察等活动，。

2、6.发霉和防霉教学目标1.知道馒头发霉的条件,了解防止食物和其他物品发霉的方法.2.能基于所学知识,制定比较完整的探究馒头发霉条件的方案,初步具有实验设计的能力和控制变量的意识,并能设计只有单一变量的实验方案.3.从不同视角提出研究思路,采。

3、五年级五年级下册下册第四单元第四单元多样的生物多样的生物第十五课第十五课发霉和防霉发霉和防霉霉菌是多细胞生物,由霉菌是多细胞生物,由和和组成,又称丝状菌组成,又称丝状菌孢子孢子菌丝菌丝霉菌的种类霉菌的种类曲霉曲霉在大自然中遍布普遍,它以土壤。

4、发霉和防霉发霉和防霉教学课件教学课件冀人版五年级下册目目录录新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题课外延伸课外延伸01010202030304040505想一想新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结看得见的微生物。

5、第四单元多样的生物温暖潮湿相同条件,1,馒头的生产时间,大小相同,2,放置的时间相同,环境温度相同,3,相间的塑料袋,4,观察时间相同,不同条件,两份头的含水量不同,一份是含水量多,一含水量少干燥,含水分大的1号馒头出现了大量的霉斑,干燥的。