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二年级下册数学课件-6.2.2

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2、教学目标教学目标1,1,经历自主尝试,并与他人交流三位数经历自主尝试,并与他人交流三位数进位加法的计算过程,使同学们较透进位加法的计算过程,使同学们较透彻地理解计算法则,并能应用法则准彻地理解计算法则,并能应用法则准确地计算三位数加三位数进。

3、三位数加三位数三位数加三位数,连续进位,连续进位,用竖式计算,用竖式计算,用竖式计算,说说笔算加法时要注意什么,说说笔算加法时要注意什么,个位,十位分别满十怎么办,个位,十位分别满十怎么办,两个年级一共捐了多少本,两个年级一共捐了多少本,例。

4、万以内的加法和减法,二,连续进位加法一,复习旧知一,复习旧知请同学们笔算下列各题,同学们,你们做对了吗,一,复习旧知一,复习旧知笔算加法时应注意什么,笔算加法时应注意什么,相同数位对齐相同数位对齐,从个位加起,从个位加起,哪一位上的数相加满。

5、第六单元第2课时笔算加减法,进位加法,进位加法,学习目标学习目标1,掌握三位数进位加法的计算方法,掌握,哪一位上相加满10,要向前一位进1,的进位法制,2,能够利用所学知识解决生活中一些简单的问题,复习旧知,复习旧知,65,45,78,52。

6、万以内的加法三位数加两,三位数比一比口算,复习两位数复习两位数加两位数加两位数,复习两位数复习两位数减两位数减两位数,复习几百几十复习几百几十加,减几百几十加,减几百几十,美丽的湿地地球之肾请你提出数学问题,并说出算式,由,由,个,个百百。

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10、教学目标,二,二,班同学分别坐在,班同学分别坐在这两辆车上,这两辆车上,元元元元两辆车一共需要多少钱,用竖式计算,用竖式计算,并验算并验算,我当小医生,我当小医生,给小动物治病给小动物治病,给小动物治病给小动物治病,给小动物治病给小动物治病。

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