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二年级下册美术教案-第18课

鞋的联想课 时:一课时教学目的:1通过教学,使学生不断的观察和想象,能进行多方构思和尝试,从而提高联想创新能力.2以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美.教学重点:以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美.教学难点:通过观,课 题画青花纹饰课时序号 2 课 时二次修订增减教学目标1

二年级下册美术教案-第18课Tag内容描述:

1、鞋的联想课 时:一课时教学目的:1通过教学,使学生不断的观察和想象,能进行多方构思和尝试,从而提高联想创新能力.2以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美.教学重点:以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美.教学难点:通过观。

2、课 题画青花纹饰课时序号 2 课 时二次修订增减教学目标1初步围绕着掌握青花瓷的造型图案设计运用,感受传统艺术的魅力,提高学生对传统艺术美感的理解.2通过看一看想一想做一做画一画青花瓷,提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维的能力。

3、画青花纹饰教案教学目标:1.知识与技能:初步围绕掌握青花瓷的颜色图案设计运用了解带状图案,进行创作.感受传统艺术的魅力.2.过程与方法:通过看一看画一画青花瓷,提高学生观察力和想象力,发展学生的创新思维能力.3.情感与价值观:激发学生对中国。

4、美术二年下教学设计来源存档初始来源原创教师姓名创编及使用授课班级二年一班教学内容鞋的联想教材分析鞋是人们日常生活中常见的日用品,人们往往不会过多留意,本课以各样的鞋为探索内容,贴近学生生活,了解鞋的结构和款式,提高学生综合材料的运用能力,重。

5、画青花纹样一教材分析:本课是江西美术出版社出版的二年级造型表现领域的一个内容.青花瓷有着悠久的历史,与社会文化的发展密切相关.在青花的历史中,江西景德镇的瓷器是最有代表性的了,它享有中国瓷都的称号.青花纹样与学生生活息息相关,生活中的服饰学。

6、画青花纹饰美术教案一教学目标:1 初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 ,体验它独特的美.二教学重难点:丰富学生对于对称图案花纹的绘画表现.三教学准备:课件折剪画的工具和材料.四教学过。

7、编号 导学预案学 校年 级二年级备课人课 型新授 课 题鞋的联想 课 时1教材分析本课属于设计应用学习领域.本课选择各种各样的鞋为探索内容,贴近学生生活,让学生在生活中发现美感受美创造美,培养学生热爱生活的情感.学情分析对二年级的学生而言。

8、鞋的联想 教学设计一教学目标1欣赏由鞋生发的各种奇思妙想的联想作品.2引导学生将鞋的形象与自己的生活经验碰撞产生联想用绘画的形式表现出来.3通过启发联想训练学生的创造性思维能力.二教学重点与难点:重点:欣赏鞋的联想图片,从中了解鞋的联想方法。

9、课 题画青花纹饰重点难点学习水平课 型造型表现课时1课时识记理解运用教 学目 标1通过图片实物等,让学生感受和了解青花瓷的特点.2学习运用折剪画的方法,能制作对称形的青花.3通过学习,感受青花瓷形状颜色图案的独特美,激发学生对中国传统艺术的。

10、课 题画青花纹饰总 课时 教学目标初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力. 学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 ,体验它独特的美.教学重难点丰富学生对于对称图案花纹的绘画表现.教学准备折剪画的工具和材料.第一课时 备: 月 。

11、课 题:第18课 鞋的联想课 时:1课时学习领域:造型表现学习目标:1能够利用不同材料,通过插接,拼贴等综合美术创造技法,制作出美观实用的鞋形日用品.2了解鞋文化,了解鞋的实用价值,认识美术特征,美术表现的多样性的以及美术对社会活动的独特贡。

12、 画青花课 时:一课时教材分析:画青花是一节二年级的造型表现课,做为弘扬中国传统文化单元中美术活动之一,以优秀古老复杂的传统艺术青花瓷做为主题,用极其简练直观富有儿童趣味的表现手法,引导学生通过看一看做一做画一画等方式,初步了解青花瓷的特点。

13、画青花纹饰教学目标:1初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2学习运用折剪画的方法,制作对称形的青花 ,体验它独特的美.教学重难点:丰富学生对于对称图案花纹的绘画表现.教学准备:课件折剪画的工具和材料.教学过程:一欣赏导入:1。

14、花青花纹饰教学目标1初步了解青花瓷的制作过程和特点,感受传统艺术的魅力.2画一画青花瓷,体验它独特的美.3学习运用折剪方法,制作对称形的青花.教学重难点初步了解青花瓷的特点,领略传统文化的魅力.教学过程一导入揭题1今天,老师给大家带来了一件。

15、画青花纹饰教学目标:知识与技能:初步围绕着掌握青花瓷的造型图案设计运用,感受传统艺术的魅力,提高学生对传统艺术美感的理解.过程与方法:通过看一看做一做画一画青花瓷,提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维的能力.情感与价值观:激发学生。

16、画青花纹饰教学设计教学目标:l 知识与技能:初步围绕着掌握青花瓷的造型图案设计运用,感受传统艺术的魅力.l 过程与方法:通过画一画做一做青花瓷,提高学生观察力和想象力,发展学生的创新思维的能力.l 情感与价值观:激发学生对中国传统艺术的热爱。

17、画青花纹饰教案一教学目标知识与能力:了解青花瓷上的图案种类有哪些,图案大部分是对称重复的出现的.过程与方法:能运用折剪画的方法剪出不同的瓶形.并能绘出不同造型的青花瓷,以及青花的图案装饰.情感态度价值观:通过了解青花瓷的历史,感受中国传统工。

18、画青花纹饰一教学目标知识与技能:初步掌握青花瓷瓶的造型图案设计及运用,引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点,过程与方法:运用折剪画的制作方法,绘出不同造型的青花瓷,以及青花的图案装饰.提高学生观察能力和想象能力,发展学生的创新思维的能力。

19、画青花纹饰教学设计一教材分析本课选自赣美版义务教育美术课程标准实验教材第四册第18课.这是一节造型表现学习领域的课程.青花瓷是我省景德镇最有特色的一种传统工艺品.中国是瓷器的故乡,而景德镇是瓷器之都.景德镇瓷器有白如玉薄如纸明如镜声如馨的特。

20、课 题 画青花纹饰课 型新 授 课课 时1课 时设计理念大多数学生是初次接触青花瓷,所以,本节课的教学设计要以学生的体验感受为主,强调学生的实践.在教学中,教师应引导学生运用点线面等元素来装饰画面.教材分析二年级采用江西版义务教育课程标准实。

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