厄尔嘎兹

1、土耳其民歌土耳其民歌 土耳其共和国土耳其共和国是一个横跨欧亚两洲的国家，面积 约783,562平方公里。 土耳其人史称突厥， 并与中亚诸国有着亲 密的血缘和文化关系。 “土耳其”一词由 “突厥”演变而来。 在鞑靼语中，“突厥” 是“勇敢”的意思， “土耳其”意即“勇 敢人的国家”。 国名：国名：土耳其共和国(土耳其语Trkiye Cumhuriyeti) 国名解释：“土耳其”一词由“突厥”演变。

2、找找 看看 土耳其共和国位于亚洲西部，地跨欧 亚两洲。在这个国家的小亚细亚半岛部分， 主体是阿纳托利亚高原，四周群山环绕， 南边是托罗斯山脉。厄尔嘎兹是它的主峰， 位于托罗斯山中段北侧。土耳其人们常常 把厄尔嘎兹看作人民的骄傲、祖国的象征。 听听 拍拍 播放范唱，学生拍手感受歌曲 的节拍、速度。 节拍：2/4 速度：中速 抒情地 通过这节课的学习，你 有什么收获。

3、学习内容分析 本节课是花城版三年级下册环球音乐探宝中第十一课，这一课的设 计充分体现了教材编写中的“开放性原则“描绘出了亚洲音乐的基本风 貌，其色彩可谓五彩斑斓，即可让学生了解世界文化的多元性，又达到 了拓宽了视野的目的。 学习者分析 三年级的学生由于音乐基础较差还不能马上适应新的学习方式，学 生对基本的音高、节奏、拍、调都知之甚少，如果按教材的课程安排上， 学生接受起来就会感到困难。 2、学生活泼好学，所以做了大量的课前 准备来引起他们的兴趣。 教学目标 课程标准：课程标准： 随着生活范围和认知领域进一步扩。

4、厄尔嘎兹厄尔嘎兹 课型：听课型：听唱课 课时：课时：一课时 歌曲分析：歌曲分析： 厄尔嘎兹是土耳其民歌，d 小调，2/4 拍，二段体结构。歌曲用歌谣体 形式写成，情调明朗，音域不宽，带有浓郁的土耳其牧歌风格。歌曲前 16 小节 是 A 段，A 段中后 8 小节是前 8 小节旋律的重复，主音 6（la）和属音 3（mi） 为骨干音，在八度音内进行，同时运用升 4 音，使曲调极富土耳其民族音特点。 B 段也是 16 小节， 4 小节为一句， 每句音型相同且规整， 切分音与 4 拍长音结合， 以 5 和 2 为骨干音，与 A 段形成明朗情调且接近大调的风格对比，但。

5、1 教学内容教学内容 厄尔嘎兹是花城版音乐教材三年级下册第 11 课环球音乐探宝- 漫游亚洲一课中的最后一首歌曲，这首歌曲为土耳其民歌， 是一首二 段体的 2/4 拍，d 小调歌曲。歌曲用歌谣体形式写成，情调明朗，音域 不宽(从 b-b1，一个八度） ，带有浓厚的土耳其牧歌风格。歌曲分为 A、 B 两段，A 段共 2 乐句，每乐句 8 小节，其中第 2 乐句完全重复第一 句，主音 6（la）和属音 3（mi）为骨干音，#4 音使曲调极富土耳其民 族音乐特点；B 段共 4 句，每句 4 小节，每句节奏完全相同，旋律规 整，大切分和全音符结合，5（sol）和 2（re）。

6、厄尔嘎兹厄尔嘎兹教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 1、认知目标：学习歌曲厄尔嘎兹，体会歌曲中欢乐、热烈的情 绪，能感知歌曲的旋律走向。 2、 技能目标： 理解土耳其民歌的特点， 能掌握切分节奏的视唱方法。 3、情感目标：通过学习歌曲， 了解音乐风格，感受和模仿表现作品 轻快活泼的特点。 教学重点教学重点：学会歌曲，能体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，并能用正确 的情感演唱歌曲。 教学难点：教学难点：能正确使用切分节奏，并能参与到不同的音乐活动中。 教具准备：教具准备：多媒体、电子琴、课件 教学方法：教学方法：。

7、厄尔嘎兹 教学内容：教学内容： 学唱厄尔嘎兹 教学目标：教学目标： 1、在老师的指导下学唱土耳其歌曲厄尔嘎兹和欣 赏土耳其进行曲，初步了解和感受西亚地区代表作品的 风格特点。 2、能在学习和欣赏西亚地区音乐的过程中，对西亚地 区的民族风情和音乐文化特点产生兴趣 教学重难点：教学重难点： 1.能分析和把握土耳厄尔嘎兹的节奏旋律。 2.用听唱法独立学会歌曲，并能与他人合作背唱这首民 歌。 课型：课型：新授课 课时：课时：1 课时 教学过程：教学过程： 一、感受导入。 1、欣赏名曲土耳其进行曲，以及欣赏土耳其风光 的短片，感受。

8、环游音乐探宝（一）环游音乐探宝（一） 漫游亚洲漫游亚洲 土耳其面积土耳其面积77.945万平方公里，地跨亚、欧两洲，濒地万平方公里，地跨亚、欧两洲，濒地 中海和黑海。其中中海和黑海。其中97%位于亚洲的小亚细亚半岛，位于亚洲的小亚细亚半岛，3%位于欧位于欧 洲的巴尔干半岛。土耳其领土主体位于阿那托利亚高原，周洲的巴尔干半岛。土耳其领土主体位于阿那托利亚高原，周 围有山脉环绕，厄尔嘎兹是它的主峰。沿海为低地和平原。围有山脉环绕，厄尔嘎兹是它的主峰。沿海为低地和平原。 主要河流有底格里斯河和幼发拉底河的上游及其支流。

9、土耳其进行曲是莫 扎特A大调钢琴奏鸣 曲中的第三乐章,这 首钢琴奏鸣曲是作曲家 莫扎特于1778年在巴黎 写成的，当时他才22岁。 听辨变化音 4 土耳其共和国位于亚洲西部，地跨欧、亚两洲。在这 个国家的小亚细亚半岛部分，主体是安纳托利亚高原，四 周群山环绕。厄尔嘎兹是南部托罗斯山脉的主峰，位于托 罗斯山中段北侧。厄尔嘎兹登峰巍峨壮丽，高耸入云，山 坡上绿草如茵，牛羊成群。土耳其人常常把厄尔嘎兹看做 人民的骄傲、祖国的象征。。

10、土耳其烤肉 土耳其共和国在地图中的位置 土耳其共和国行政图土耳其共和国行政图 厄尔嘎厄尔嘎兹兹 土耳其民歌土耳其民歌 钟途译配钟途译配 北北城小学分校城小学分校 张涛张涛 学唱歌曲学唱歌曲 第一段第一段 学唱歌曲第二段学唱歌曲第二段 学唱歌曲第三段学唱歌曲第三段 结束句结束句 下 课。