二次根式的乘法

1、公开课公开课执教执教二次根式的乘法二次根式的乘法教学反思教学反思教研教研 20202020 今天执教了二次根式的乘法一课， 感触颇深。 这节课因为有了前面学习的基础，所以 学生学习起来并不难，本节课的重点是二次 根式的乘除法法则，难点是灵活运用法则进 行计算和化简。 开始可以从二次根式的性质引入，将二 次根式的性质反过来就是二次根式的乘除 法法则： ，利用这个法则，可以进行二次 根式的乘法和。

2、第十六章第十六章 二次根式二次根式 16.2 16.2 二次根式的乘除二次根式的乘除 第第1 1课时课时 二次根式的二次根式的 乘法乘法 1 课堂讲解课堂讲解 2 课时流程课时流程 逐点逐点 导讲练导讲练 课堂课堂 小结小结 作业作业 提升提升 二次根式的二次根式的乘法法则乘法法则 积的算术平方根的性质积的算术平方根的性质 1.什么叫二次根式？什么叫二次根式？ 2.两个基本性质两个基。

3、16.2 16.2 二次根式的运算二次根式的运算 第第1 1课时课时 二次根式的乘二次根式的乘 法法 1.1.二次根式的乘除二次根式的乘除 1. .什么叫二次根式？什么叫二次根式？ 叫做二次根式。式子)0(aa 2. .两个基本性质两个基本性质: : =a a (a0) 2 a 2 a -a (a0) = =a (a 0) 复习引入复习引入 a 当当a 是正数或是正数或0 时，时， 是实数吗？取是实数吗？取a 值分值分 别为别为1，2，3，4，5试一试！试一试！ 类比有理数的运算，你认为任何两个实数之间类比有理数的运算，你认为任何两个实数之间 可以进行哪些运算？可以进行哪些运算？ 加、减、。

4、16.2 二根次式的乘除,第十六章 二次根式,第1课时 二次根式的乘法,导入新课,情景引入,近年来我国探月工程取得了一个又一个的成就，无论是嫦娥探测器还是玉兔月球车，既体现了中华民族传统文化的意味，又契合了我国和平利用太空的意愿。,问题1 运用运载火箭发射航天行器时，火箭必须达到一定的速度（第一宇宙速度），才能克服地球的引力，从而将飞船送入环地球运行的轨道.第一宇宙速度v与地球半径R之间存在如下关系：v12=gR，其中g是重力加速度.请用含g，R的代数式表示出第一宇宙速度v1.,第一宇宙速度v1可以表示为 .,问题2 飞行器脱离地心引。

5、16.2 二根次式的乘除,第十六章 二次根式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 二次根式的乘法,八年级数学下（RJ） 教学课件,1.理解二次根式的乘法法则.（重点） 2.会运用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性 质进行简单运算.（难点）,导入新课,情景引入,近年来我国探月工程取得了一个又一个的成就，无论是嫦娥探测器还是玉兔月球车，既体现了中华民族传统文化的意味，又契合了我国和平利用太空的意愿，下面一起来观看嫦娥三号发射模拟视频：,问题1 运用运载火箭发射航天行器时，火箭必须达到一定的速度（第一宇宙速度），才。

6、优秀领先 飞翔梦想 成人成才16.2 二次根式的乘除第1课时 二次根式的乘法一、学习目标理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简二、学习重点、难点重点： 掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。难点： 正确依据二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行二次根式的化简。三、学习过程（一）自学导航（课前预习）1填空：（1）=____，=____； __（2）=____，=___； __（3）=___，=___ __（二）合作交流（小组互助）1、 学生交流活动总结规律2、一般地，对二次根式的乘法规定为（a0，b0 反过来: =（a0，b0。

7、优秀领先 飞翔梦想 成人成才16.2 二次根式的乘除第1课时 二次根式的乘法一、选择题1.下列计算正确的是（）来源:163文库ZXXK来源:学,科,网Z,X,X,KA.B.C.D.2.(易错题)等式成立的条件是（ ）A.a-2或a2B. a2C. a-2D. -2a23.(易错題）对于任意实数a，下列各式中一定成立的是（ ）A.B.C.D.4下列计算正确的是( )ABCD5如果，那么( )Ax0Bx3C0x3Dx为任意实数6当x=3时，的值是( )A3B3C3D9二、填空题7.化简:= ;(2) = （x0，y0）8.个长方形的长和宽分别是cm和cm，则这个长方形的面积是 .三、解答题9计算：(1)(2)(3)(4)(5)(6)来源:16。

8、第 1 页 共 2 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 162 二次根式的乘除二次根式的乘除 第第 1 课时课时 二次根式的乘法二次根式的乘法 1掌握二次根式乘法法则和积的算术 平方根的性质；(重点) 2会用积的算术平方根的性质对二次 根式进行化简(难点) 一、情境导入 计算： (1) 4 25与 425； (2) 16 9与 169. 思考： 对于 2 3与 23呢？ 从计算的结果我们发现23 23，这是什么道理呢？ 二、合作探究 探究点一：二次根式的乘法 【类型一】 二次根式的乘法法则成立 的条件 式 子x1 2x （x1）（2x）成立的条件是( ) Ax2 Bx1 C1x2 D1x2 解析：根据题意得 。