高中物理 教科版 高一年级第一册 必修一,对自由落体运动的研究,桂平市浔州高级中学 陈瑜鑫,生活中,经常会看到物体的下落,有快有慢,这些现象似乎说明“重快轻慢”。确实如此吗?,伽利略,亚里士多德,轻重?,结论1:物体下落过程的运动情况与物体质量无关,亚里士多德理论逻辑思辨,1590年的比萨斜塔实验,
对自由落体运动的研究Tag内容描述:
1、结论2:影响落体运动快慢的因素是空气阻力的作用,如果没有空气阻力的影响?,月 球 上 的 实 验,钱 毛 管,一、自由落体运动,1、定义:只在重力作用下由静止开始下落 的运动。
2、条件: v0=0 只受重力,或 f空 G,二、伽利略对落体运动规律的探究,“自然界总是习惯于运用最简单和最容易的手段。
”,Vt,ht2,2、提出假说,3、间接验证,斜槽实验,4、合理外推,二、伽利略对落体运动规律的探究,1、发现问题,用频闪照片研究自由落体运动,X3,X4,X5,Xn-Xm=(n-m)aT2,1、算出自由落体运动的加速度。
,2、算出3、4位置的速度。
,三、自由落体加速度,1、 2、大小:g=9.8m/s2 或 g=10m/s2 3、方向:总是竖直向下 4、影响g值的因素:纬度,、海拔高度,实验方法:Xn-Xm= (n-m) aT2,5、速度,6、下落距离,小结 自由落体运动,1、自由落体运动的条件 2、速度: 3、下落距离: 5、速度-位移公式:,若只知道Vt,能求出下落的位移吗?,4、下落时间:,(由高度决定),例题:,某人要测一座高塔的高度,从。
2、教学目标 1、通过实验演示、学生操作、视频播放,让学生积极参与课堂活动,总结自由落体运动特点。
2、理解自由落体运动的条件和性质,掌握重力加速度的概念。
3、掌握自由落体运动的规律,能用匀变速直线运动的规律解决自由落体过程中的相关问题。
4、 培养学生的观察能力和逻辑推理能力,通过伽利略对自由落体运动的研究实验,了解研究自 然规律的物理方法。
2学情分析 1、 在自由落体运动的特点的理解上,学生对。
3、对运动无知,也就对大自然无知.西方谚语本报讯本报讯记者赵晓路记者赵晓路 实习生翟烜实习生翟烜 吕谚妮昨天下午两吕谚妮昨天下午两点,头缠绷带衣沾血迹的张宝和抱着一只大雁,走进点,头缠绷带衣沾血迹的张宝和抱着一只大雁,走进昌平派出所求助.一个半。
4、对运动无知,也就对大自然无知.西方谚语本报讯本报讯记者赵晓路记者赵晓路 实习生翟烜实习生翟烜 吕谚妮昨天下午两吕谚妮昨天下午两点,头缠绷带衣沾血迹的张宝和抱着一只大雁,走进点,头缠绷带衣沾血迹的张宝和抱着一只大雁,走进昌平派出所求助.一个半。