读碑赏贴

1、北京市书法学科统一教学设计（教案）模板基 本 信 息教材版本（秦篆书写实践）年级册课课 题制作简册参考资料指导思想与理论依据总纲：“中小学书法教育，必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其他优秀传统文化教育。”在书法教育教学中，以“总纲”为基本宗旨，以“经典碑帖与汉字文化”为基本内容。以“九大原则、三维目标、一个目的”为基本理念。面向全体，让每一个学生写好简化字、熟知繁体字！。

2、长方体和正方体的表面积教学设计 教学内容：长方体和正方体的表面积的概念。（课本第33、34页的例题1以及课本第36页的第13题） 教学目标：使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法。在引导学生理解和推导长方体表面积计算方法的过程中，培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，同时发展他们的空间观念。教学重点：表面积的意义。教学难点：长方体表面积的计算方法。 教学用具：教师准备：长方体和正方体表面积展开的教具。学生准备：长方体和正方体纸盒各一个，剪刀一把。 教学过程： 一、创设情境 1。

3、四年级书法（下册）第一单元读碑赏帖目的要求一、 了解“楷书四家”二、 了解元初书家赵孟頫三、 对赵体字流畅的特点有所了解四、 “碑”与“帖”的区别重点赵体字流畅的特点难点赵体字的笔法教程一、检查上节课布置的家庭作业1、 教师检查，对好的作业及时用平板电脑上传“畅言”2、 其他学生练习上节所学“三点水”3、 教师评比4、 学生看视频评比一、 授新课提问：什么是“碑”？什么是“帖”？碑：在石头上刻字。特点：黑底白字。帖：纸张上书写。特点：白纸黑字。屏显：灵飞经碑、颜勤礼碑等赵孟頫三门记王羲之兰亭序二、 读贴 1、读。

4、读碑赏帖赵孟頫三门记教学目标了解赵孟頫生平，三门记创作背景，初步体会赵体字的特点，能按赵体字特点临摹“延、度、列”教教学重点。难点：了解赵体字的特点难点：临摹“延、度、列”关键：观察三门记了解赵体字的特点一、导入1、 师：熟悉吗？谁能给大家介绍一下？2、 师：结合图片回顾一下欧体字的特点3、 师：今天我们来欣赏古代十大书法家之一，赵孟頫的三门记感受赵的特点？板：赵孟頫三门记二、检查预习4、 师：老师让你们回家预习了，谁能说说自己的预习过程？师：很好，像一样预习5、 师：把自己的收获小组内交流一下6、 师：对。

5、书法学科教案 三年级下册人美版课题读碑赏帖课时1课时课型赏析实践教学目的1.欣赏唐代书法家颜真卿的颜勤礼碑。2.以学生的自主学习为主，引导学习方向；从具体，直观的感受去理解颜勤礼碑。3.培养学生的书写兴趣，提高审美能力。重点观察颜体字的结构形态，分析颜体字的书写方法。难点掌握颜体字笔画的书写方法。教学具毛笔、墨汁等教学环节教师活动学生活动教学意图导入新课1.今天我们一起学习，本册书出现的第一节赏析课。出示课题：读碑赏帖。2.介绍楷书四大家，欧阳询，颜真卿，柳公权，赵孟頫。欧阳询是初唐，颜真卿是盛唐，柳公权是。

6、关于颜体勤礼碑的壮美勤礼碑释文：唐故秘书省著作郎夔州都督府长史上护军颜君神道碑君讳勤礼，字敬，琅琊临沂人。高祖讳见远，齐御史中丞，梁武帝受禅，不食数日，一恸而绝，事见梁、齐、周书。曾祖讳协，梁湘东王记室参军，文苑有传。祖讳之推，北齐给事黄门侍郎，隋东宫学士，齐书有传。始自南入北，今为京兆长安人。父讳思鲁，博学善属文，尤工诂训。仕隋司经局校书、东宫学士、长宁王侍读，与沛国刘臻辩论经义，臻屡屈焉。齐书.黄门传云集序君自作。后加逾岷将军。太宗为秦王，精选僚属，拜记室参军，加仪同。娶御正中大夫殷英童女，。

7、走进颜勤礼碑一、教学目标：结合教材内容和学生的实际情况，本课制定以下教学目标：1. 了解赏析碑帖的方法，赏析经典碑帖颜勤礼碑。2. 从章法、字法、笔法、风格赏析颜勤礼碑，对颜勤礼碑有较深入的认识；并体验书写，感受颜勤礼碑的特征。3.欣赏书法大家颜真卿其他代表作品，感悟其博大、豪放的情感；提高欣赏优秀传统碑帖的能力，激发学生兴趣，感受书法艺术的魅力。二、教学重点：赏析颜勤礼碑的章法、字法、笔法、风格，品味其艺术风貌。教学难点：对颜勤礼碑章法、字法、笔法、风格的感悟；对笔画和范字节奏和力度的把控。三、教学准。

8、赵孟頫,赵孟頫,赵孟頫（1254年10月20日1 1322年7月30日1 ），字子昂，汉族，号松雪道人2 ，又号水晶宫道人、鸥波，中年曾署孟俯。浙江吴兴（今浙江湖州）人。南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙；其父赵与訔曾任南宋户部侍郎兼知临安府浙西安抚使。,赵孟頫字画像,人物生平 宋室之后 元朝重用 深受宠遇 借病乞归 安然逝世,赵孟頫博学多才，能诗善文，懂经济，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高，开创元代新画风，被称为“元人冠冕”。他亦善篆、隶、真、行、。

9、古老的书籍简牍,书籍，就是人们将经验和事情用文字和图象的形式记载于一定的物体上，以便于保存、传播。,现代的书籍,造纸术普及之前的书籍,在造纸术发明和推广之前，“书籍”是什么样子的？,龟甲兽骨,青铜,石头,绢帛,竹木片,简,牍,册,简牍使用了大约2000年,简牍起源,纸书取代简牍,简牍所开创的书籍形式和制度，对后来的书籍文化产生了深远的影响。,册 卷 编,孔子（前551年9月28日前479年4月11日），孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国著名的思想家、教育家，被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。,小故事,韦编三绝,罄。

10、探索图形,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体， 说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组 成的？,一、复习导入,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,新人教版五年级下册数学全册课件下载页面： ,用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色。、中，三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块？,二、探究新知,把问题用列表的方式表示出来。,看看每类小正方体都在什么位置，能否找到规律。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,用棱长1c。

11、颜 真 卿 书 法 欣 赏,黄冈实验中学 龙王山人,颜真卿（709年784年8月23日），字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人 ，祖籍琅玡临沂（今山东临沂）。秘书监颜师古五世从孙 、司徒颜杲卿从弟，唐代名臣、书法家。 开元二十二年（734年），颜真卿登进士第，历任监察御史、殿中侍御史。后因得罪权臣杨国忠，被贬为平原太守，世称“颜平原”。安史之乱时，颜真卿率义军对抗叛军。后至凤翔，被授为宪部尚书。唐代宗时官至吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称“颜鲁公”。兴元元年（784年），被派遣晓谕叛将李希烈，凛然拒贼。

12、书法,小学书法,读碑赏帖：颜真卿颜勤礼碑,什么叫 读碑赏帖？,什么叫 读碑赏帖？,什么叫碑？ 什么叫帖？,什么叫 读碑赏帖？,什么叫碑？ 什么叫帖？ 什么叫读碑？ 什么叫赏帖？,什么叫 读碑赏帖？,什么叫碑？ 什么叫帖？ 什么叫读碑？ 什么叫赏帖？ 谁是颜真卿？ 颜勤礼碑又是什么东西？,什么叫碑？ 什么叫帖？,什么叫碑？ 什么叫帖？,什么叫碑？ 什么叫帖？,什么叫碑？ 什么叫帖？,碑：,碑：刻上文字纪念事业、 功勋或作为标记的石头。,碑：刻上文字纪念事业、 功勋或作为标记的石头。 帖：,碑：刻上文字纪念事业、 功勋或作为标记的石头。。

13、读 碑 赏 帖 颜真卿颜勤礼碑,三年级 下册,读碑赏帖,这节课我们要通过“读碑赏帖”来让大家认识唐代的另一个书法家颜真卿，“读碑赏帖”是什么意思呢?,把文字刻在石头上面称为碑，把文字写在 纸上或者绢上面叫帖。读碑赏帖就是了解碑文 意思，还要注意观察碑中汉字的点画特点，以 及整个作品的艺术气息。,字如其人，猜一猜,欧阳询,颜真卿,文官， 潇洒俊逸,大将军， 威武雄壮,这是唐朝书法家欧阳询写的字， 我们猜一猜右边哪一位是欧阳询？,下面哪一张是唐朝书法家颜真卿的楷书呢？,我们先来读读颜真卿的小故事，故事里面自有答案。,现在我。

14、读碑赏帖 唐朝钟绍京灵飞经,三年级 下册,我们以前在书法学习读碑赏帖活动中，欣赏了颜真卿的楷书，回忆一下，在“读碑赏帖”中我们应该怎么学习？,读碑赏贴活动中，第一要了解书法作品的内容。 第二要了解书法作品中汉字的点画特点，字形结构。 第三要欣赏书法作品的整体神采。 苏东坡在论书:“书必有神、气、骨、肉、血。,今天我们一起来欣赏唐代小楷作品灵飞经,什么是小楷? 字形大小在边长一厘米到两厘米之间的毛笔正楷，就是小楷。中楷一般在边长2厘米到五厘米之间的毛笔楷书。 灵飞经是唐代书法家钟绍京写的，是写的什么内容？,灵飞经。