4 动物的适应能力 教学分析 本课是学生在了解了动植物维持生命的基本条件,以及植物对环境的适应能力后,继 续探究动物对环境的感知与适应能力。 教材通过故事引领学生认识到动物有感知外界环境的 本领; 接着引导学生通过 蚂蚁逃出包围圈 的实验,,四年级科学下册动物的适应能力练习题班级 考号 姓名 总分
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1、4 动物的适应能力 教学分析 本课是学生在了解了动植物维持生命的基本条件,以及植物对环境的适应能力后,继 续探究动物对环境的感知与适应能力。
教材通过故事引领学生认识到动物有感知外界环境的 本领; 接着引导学生通过 蚂蚁逃出包围圈 的实验,。
2、四年级科学下册动物的适应能力练习题班级 考号 姓名 总分 一判断题。
对的画,错的画1.蚂蚁搬家预示天快要下雨了。
2.狼在冬天会换上厚厚的毛以抵御寒冷。
3.企鹅抵御严寒的做法是不停地在水里游。
4.有些动物如狐狸在冬天会换上白毛,和冬天的。
3、4.4.动物的适应能力动物的适应能力练习题练习题一填空题。
一填空题。
1蚂蚁具有 环境的能力,同时又有 环境的能力。
2动物通过皮肤 翼鳍鳃等 和 环境,并用独特的方式适应环境的变化。
感知感知适应适应四肢四肢接触接触感知感知3 是一些动物适应环。
4、4.4.动物的适应能力动物的适应能力阅读资料阅读资料小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的阅读资料阅读资料小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的实验探究实验探究逃出包围圈逃出包围圈在蚂蚁的周围用樟。
5、4 动物的适应能力动物的适应能力第一单元 生命世界一导入新课一导入新课阅读资料小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的一导入新课一导入新课阅读资料小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的二讲授新课二讲授新课实验探究 在蚂蚁的周围用樟脑丸画一个圈,蚂蚁会逃出这个。
6、新大象版四年级科学下册小鱼和蚂蚁是怎么感知天要下雨的,逃出包围圈结论,蚂蚁具有感知环境的能力,同时又有适应环境的能力,动物的感知能力和适应能力变色蜥蜴的皮肤可在不同环境中变色,从而达到完美的伪装效果,大象跺脚能使地面产生震动,从而向其他同伴。
7、动物的适应能力生命世界领养小仓鼠动物的适应能力奇妙的植物我们的豆苗和谐相处的一家动物维持生命的条件植物的不同特点种子萌发的条件,1,能说出动物通过皮肤,四肢,翼,鳍,鳃等接触和感知环境,2,通过调查能说出动物适应季节变化的方式,知道动物能够。