地震中的父与子

1、教研教研活动活动地震中的父与子地震中的父与子听课听课评课评课稿稿20202020 今天有幸聆听了刘丹老师的 地震中的父与子 , 感受颇深,获益不少.在她的教学中有以下几点让我 印象颇深. 下面还有我一点点浅薄的意见: 地震中的父与子 是一篇。

2、2021 授课教师:红阳老师时间:2021.4.17 儿童卡通幼儿园小学课件 PPT模板 地震中的父与子 学习目标 1.理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面. 2.分角色有感情的朗读课文,体会含义深刻的句子,感 受父爱的伟大. 混乱 废墟 。

3、优秀教学案例评选优秀教学案例评选 教案设计教案设计 一教案背景一教案背景 1,面向学生:小学2,学科:语文 2,课时:2 3,学生课前准备: 预习课文,搜集有关地震及其危害的资料. 二教学课题二教学课题 通过深入阅读课文内容, 进一步让学生。

4、年 级四年级学 科语文教师姓名执教内容地震中的父与子主 题地震中的父与子描写是是巨大的灾难面前,父与子凭着坚定的信念创造了一个人间的奇迹.在教材的处理上,根据教学要求和文本的特点把课文划分为两课时进行教学.两课时的教学立足语文,紧扣文本,设。

5、天津市东丽区金钟小学天津市东丽区金钟小学说教材说教材说学情说学情说教学目标说教学目标说教学模式说教学模式说教法学法说教法学法说板书说板书地震中的父与子地震中的父与子说教学设计说教学设计七七 说说天津市东丽区金钟小学天津市东丽区金钟小学内容简。

6、语文语文S S版四年级语文下册第五单元版四年级语文下册第五单元 学习目标1.1.学会生字新词,理解课文内容,想象父学会生字新词,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面.亲抢救儿子的画面.2.2.分角色有感情的朗读课文,体会含义深分角色有感情的。

7、地震中的父与子一教学背景地震中的父与子是人教版小学语文第九册第六组的一篇精读课文.课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,经过三十八小时的挖掘,终于在废墟中救出了儿子和同学的故事,谱写了一首父子情深的颂歌.这是一篇。

8、地震中的父与子一教学背景地震中的父与子是人教版小学语文第九册第六组的一篇精读课文.课文写的是:1989年,美国洛杉矶发生大地震时,一位父亲在废墟中艰难挖掘,救出儿子和他的同伴,最终与儿子劫后重逢.赞扬了父子俩不向困难屈服的坚强品格,表现了父。

9、地震中的父与子一教学背景地震中的父与子是九年制义务教育小学语文人教版第九册第三单元的一篇讲读课文.课文记叙了1994年在美国洛杉机大地震中,一位年轻的父亲为了救自己的儿子,而坚持不懈地挖掘了38个多小时后,成功救出14个小孩的故事.赞扬了了。

10、地震中的父与子教材分析地震中的父与子是人教版小学语文第九册第六组的一篇精读课文.课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,经过三十八小时的挖掘,终于在废墟中救出了儿子和同学的故事,谱写了一首父子情深的颂歌.这是一篇表。

11、1717地震中的父与子地震中的父与子自读提示:自读提示:1.1.读准字音,读通句子.读准字音,读通句子.2 2.想一想:这是一场什么样的地震在地想一想:这是一场什么样的地震在地震中父与子之间发生了一个什么样的故事震中父与子之间发生了一个什么。

12、地震中的父与子优秀课件17 17 地震中的父与子地震中的父与子自由朗读课文,思考:自由朗读课文,思考:课文告诉我们这是一对怎样的父与子课文告诉我们这是一对怎样的父与子地震中的父与子地震中的父与子聚焦聚焦父亲父亲 默读课文,找出能体现父亲了不。

13、五五年级上册年级上册群文群文阅读阅读17 17 地震中的父与子地震中的父与子自由朗读课文,思考:自由朗读课文,思考:课文告诉我们这是一对怎样的父与子课文告诉我们这是一对怎样的父与子地震中的父与子地震中的父与子聚焦聚焦父亲父亲 默读课文,找出。

14、唐山大地震唐山大地震1976年7月28日北京时间03时42分53.8秒,在中国河北省唐山丰南一带东经118.2,北纬39.6发生了强度里氏7.8级,强震产生的能量相当于400颗广岛原子弹爆炸.242769人死亡,16.4万多人重伤.512汶。

15、思考时间:看完这些你们都有什么感想看完这些你们都有什么感想地震中的父与子地震中的父与子 杉杉shn矶矶j混混hn昔昔x墟墟x曼曼mn疾疾j爆爆bo砾砾l 砸砸z颤颤chn混:hn混话hn混乱难:nn困难nn遇难思考时间:这篇课文讲了一件什么。

16、人教版五年级语文上册第六组人教版五年级语文上册第六组阅读提示 轻声朗读课文,边读边画出能表现父亲之爱的语句并在旁边写下自己的所思所想.他挖了他挖了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,没人再来小时,没人再来。

17、房屋坍塌房屋坍塌1大爆炸大爆炸2人员伤亡人员伤亡.3一片废墟一片废墟45 课文中告诉我们这是一对怎样的课文中告诉我们这是一对怎样的父子父子这是一对这是一对了不起了不起的父子的父子678为什么说这是一位为什么说这是一位了不起了不起的父亲的父亲。

18、复习复习精彩极了和糟糕透了精彩极了和糟糕透了地震中的父与子地震中的父与子 在我们班里我最喜欢的同在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧他学就是小帅哥耿豪了,你瞧他的个子不高,但长得很敦实,他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像。