,1 中国石拱桥中国石拱桥教学设计教学设计 授课教师授课教师科目科目语文语文授课班级授课班级八八6 6班班 课型课型新授新授授课时间授课时间2017.12017.11.21.24 4第第一一 节节 课题课题中国石拱桥中国石拱桥 教学目标：教学,中国石拱桥教学方案 教学理念 语文新课程标准提出学生阅读
第五单元_阅读_17Tag内容描述：
1、1 中国石拱桥中国石拱桥教学设计教学设计 授课教师授课教师科目科目语文语文授课班级授课班级八八6 6班班 课型课型新授新授授课时间授课时间2017.12017.11.21.24 4第第一一 节节 课题课题中国石拱桥中国石拱桥 教学目标：教学。
2、中国石拱桥教学方案 教学理念 语文新课程标准提出学生阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精 神和科学思想方法 ，并能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围， 拓展自己的视野 ，本文的教学就是按照这一理念设计的，本单元是说明文集合 的。
3、中国石拱桥教学设计 创意说明创意说明 说明文思路分析能力训练。说明文思路分析能力训练。 教学过程教学过程 1.作者简介作者简介 茅以升18961989 ，江苏镇江人。中国著名的桥梁学家教育家。 2.读准字音读准字音 弧 形拱 桥 洨 河陡 。
4、教案教案 年级年级八年级八年级学科学科语文语文授课人授课人 课题课题中国石拱桥 学习目标学习目标 知识目标：知识目标：把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。 能力目标：能力目标：把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者。
5、17中国石拱桥 教学理念教学理念 语文新课程标准提出学生 阅读科技作品， 注意领会作品中所体现的科学精神和科学思 想方法 ，并能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野 ，本文 的教学就是按照这一理念设计的， 本单元是说明。
6、1 17中国石拱桥 茅以升 第二课时 教学目的 一.知识目标 深入了解中国桥梁建设的伟大成就，认识劳动人民的聪明才智。 二.能力目标 1.分析本文所运用说明方法的作用。 2.揣摩语言，把握课文语言的准确性和严密性的特点。 三情感态度价值观目。
7、不忘初心不忘初心上下求索上下求索 中国石拱桥教学设计中国石拱桥教学设计 教学目标教学目标 1.了解中国石拱桥的特点，并学会如何抓住事物的特征。 2.学习举例子摹状貌的说明方法，体会它们的作用并学会如何选例 子。 3.学习抓住特征说明事物，初。
8、中国石拱桥教学设计第二课时 教学目标：教学目标： 1. 了解中国石拱桥的特征。 2. 分析文中的说明方法，体会它们的作用。 教学重难点：教学重难点：目标 2 教学过程：教学过程： 一复习旧知 1.回顾第一课时所学有关说明文知识 2.听写课后。
9、中国石拱桥教学设计 教学目标： 1整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。 2学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 3理解抓住事物的特点进行说明的方式。 4激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情。 教学。
