第十六课

1、小学六年级心理健康教育优质教学设计小学六年级心理健康教育优质教学设计 第 1 页 共 7 页 六年级六年级 第十六课第十六课 你准备好了吗你准备好了吗 【主题说明】【主题说明】 即将小学毕业的学生， 教师需要引导他们为中学阶段的新生活作好准备。 六年级的学生 通常开始进入青春期，心理不成熟，教师应深入了解，及时引导，使学生能正视自身的优点 与不足，培养学生面对变化，积极主动去适应的正确心态。合理地为自己设计未来的蓝图， 从各方面做好迎接中学生活的准备。 【教学目标】【教学目标】 1、认知目标：引导学生认识中小学生活。

2、发现老房子的美教案发现老房子的美教案 教学目标教学目标： 通过本课学习，掌握建筑所使用的泥条成型，泥板成型，捏制成形等 陶艺技法。利用所学的陶艺方法，表现老房子。发现和感受老房子的 丰富的人文蕴含和工艺特色。提高审美能力。 教学重难点分析教。

3、教学内容教学内容:人美版小学美术第十二册第十人美版小学美术第十二册第十六六课课 课课题：题：游古镇 玩泥巴 课课时：时：1 课时 授授 课课 人：授课时间：授课班级：人：授课时间：授课班级：五3班 教学目标：教学目标： 1.知识与技能知识与。

4、六年级美术学科教师：第一课时 课题 16.发现老房子的美 目标 知识与技能：通过本课学习，使学生了解其建筑特点,感受老房子的美,。 过程与方法：培养学生自主合作探究的学习能力。 情感态度与价值观：培养学生热爱老房子并自觉保护老房子的素养.。。

5、1 人美版部编教材六年级上册课型造型表现 发现老房子的美教学设计发现老房子的美教学设计 教材分析：教材分析： 发现老房子的美是人美版六年级上册第 16 课的教学内容，属于造型表现学 习领域。我们的祖国幅员辽阔，不同地方都有许多具有地域特色的。

6、发现老房子的美 教学设计 教学目标： 1. 知识与技能 发现老房子的美，综合运用多种材料，技法来表现老房子的特色 和美感。 2. 过程与方法 通过观察，分析探索，感悟老房子的制作方法，来表现老房子的 结构特色。 3. 情感，态度和价值观 通。

7、发现老房子的美教学设计 人教版六年级上册 发现老房子的美发现老房子的美教教案案 教学目标：教学目标： 通过学习，掌握泥塑中的盘条法泥板成型泥丸成形等的陶艺 一般技巧，了解发现和感受老房子的美，提高学生审美能力和表现 力。 教学重点教学重点：。