第七章第七章 平行线的证明平行线的证明 2 2 定义与命题定义与命题 八年级上册八年级上册 配北师大版配北师大版 课前预习课前预习 1.下列不属于定义的是 ( ) A.两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离 B.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 C.对顶角相等 D.由不等号连接的式子叫做不等
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1、 A.周长相等的锐角三角形都全等 B.周长相等的直角三角形都全等 C.周长相等的钝角三角形都全等 D.周长相等的等边三角形都全等 C D 3. 将命题对顶角相等写成如果那么的形 式,正确的是 A. 如果两个角相等,那么它们是对顶角 B. 如。
2、分组成. 命题由哪两部分组成命题由哪两部分组成 1你对命题有什么印象你对命题有什么印象 判断下列句子中,哪些是命题哪些不是命题判断下列句子中,哪些是命题哪些不是命题 1 1同角的余角相等同角的余角相等. 2 2在直线在直线ABAB上任取一点。
3、黑客是个这个黑客是个 小偷吧小偷吧 可能是个喜欢可能是个喜欢 穿黑衣服的贼穿黑衣服的贼. 那因特网肯定那因特网肯定 是一张很大的是一张很大的 网网 估计可能是英估计可能是英 国造的特殊的国造的特殊的 网网 一对父子的谈话一对父子的谈话 法律。
4、 自学指导自学指导要求:预习课本要求:预习课本P154156P154156,解决以下几个问题,解决以下几个问题:时间:时间:2 2分钟分钟 1 1什么是定义什么是定义 2 2什么是命题什么是命题 3 3什么是命题的条件和结论什么是命题的条。
5、7.2 定义与命题对名称和术语的含义加以描述对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规作出明确的规定定,也就是给出它们的也就是给出它们的定义定义 . w下图表示某地的一个灌溉系统下图表示某地的一个灌溉系统.w上面上面如果如果,那么那么都是对事。
6、 宋丹丹宋丹丹:他就是主动和我接近没事:他就是主动和我接近没事儿和我唠嗑,不是给我割草就是给儿和我唠嗑,不是给我割草就是给我朗诵诗歌,还总找机会向我暗送我朗诵诗歌,还总找机会向我暗送秋波秋波赵本山:赵本山:别瞎说,我记着我给你送过笔,送别瞎。
7、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书八年级八年级 下册下册第六章第六章 证明证明一一定义与命题定义与命题 眼见未必为实ab 线段a与线段b哪个比较长abcd 谁与线段d在一条直线上ab 线段a与线段b哪个比较长abcd 谁与。
8、第六章第六章 证明一证明一6.2 定义与命题定义与命题 思思 考考什么叫定义什么叫定义学习目标 1了解定义命题的含义. 2体会实际生活中定义命题的作用与必 要性.学习重点学习重点 了解定义命题的含义,初步体会公理化思想学习难点学习难点 判断。
9、定义与命题定义与命题什么是定义什么是定义w对名称和术语的含义加以描述,作出对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义明确的规定,也就是给出它们的定义.w 例如:例如:1具有中华人民共和国国籍的人,叫具有中华人民共和国国。
10、2 定义与命题1.1.了解定义命题公理和定理的含义了解定义命题公理和定理的含义.2.2.分清命题的条件和结论,会把一个命题写成分清命题的条件和结论,会把一个命题写成如果如果那么那么的形式的形式.3.3.能判断命题的真假,并能通过举反例判定一。
11、第第7 7章平行线的证明章平行线的证明7 72 2定义与命题定义与命题第第1课时定义与命题的概念课时定义与命题的概念 1对对的含义加以描述的含义加以描述,作出明确的规定作出明确的规定,也也就是给出它们的定义就是给出它们的定义2的句子的句子。
