丁香结课件

1、布等。
,点缀 幽 雅 伏案 笨拙 参 差 单薄 芭蕉 妩媚 模糊 衣襟 恍然,点缀 幽 雅 伏案 笨拙 参 差 单薄 芭蕉 妩媚 模糊 衣襟 恍然,字词学习,我会读,zhu,yu,y,n,zhu,cn,b,b,w,h,jn,hun,c,我会写,【朦胧】 【笨拙】 【迷蒙】 【潇洒】 【妩媚】,昏暗看不清。
,笨，不聪明，不灵巧。
,不清楚，模糊。
月光不明。
,（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
,形容女子、花木等姿态美好可爱。
,词语解释,读课文，思考：课文描写了哪些地方的丁香花？写了丁香花哪些方面的特点？,整体感知,课文解读,今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
,平淡的话语中透露出作者对丁香花的喜爱之情。
因为喜爱，所以关注，才能发现丁香花“格外茂盛”“城里城外，都是一样”。
,城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
,惹得人走。

2、部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。
提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。
（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。
（四）贴近当代学生生活，体现时代性。
“部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。
（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。
（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
（四）三位一体，区分不同课型。
“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
、国家意识。
、目标意识。
、文体意识，非常突出文学素养的培养。
、读书意识。
、主体意识。
、科研意识。
小结：好教，但教好不易。
,下课啦！,。

3、部编人教版小学语文课件2020年9月丁香结作者简介 宗璞,当代女作家,宗璞,当代女作家,原名冯钟璞.著名哲学原名冯钟璞.著名哲学家冯友兰之女.家冯友兰之女.她出身学者世家,她出身学者世家,细腻儒雅的气质使她的细腻儒雅的气质使她的文章明朗而又。

4、 每个人一辈子都有许多不顺心的事,每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.结,是解不完的;人一件完了一件又来.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.今天我们通过生中的问题也是解不完的.今天我们通过丁香结来看一下作者的人生感悟。