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1、迪克西岛教学设计迪克西岛教学设计 创新出处创新出处 1.口琴课堂教学与迪克西岛乐曲欣赏的有机结合：一举两得。
温州市小学音乐学科教学常规 器乐教学应与歌唱鉴 赏创造等教学密切结合，展现音乐课堂的综合美。
2.以美国民歌为切入口，在一节课内将。
2、迪克西岛边听边随着音乐的节拍做律动这首曲子熟悉吗,这是我们一年级时候学的口哨与小狗听听这首曲子与口哨与小狗的音色和情绪上有什么相同与不同,这段音乐就是迪克西岛的第一部分问,乐段除了口哨吹奏外,你还听到什么乐器在演奏,短笛比长笛短一半,横吹。
3、迪克西岛人音版六年级上01新知导入新知导入聆听乐曲口哨与小狗,边听音乐边律动,并模拟吹口哨与小狗散步的情景,0211,初听歌曲,初听歌曲聆听聆听迪克西岛迪克西岛1,乐曲的情绪是怎样的,2,与口哨与小狗在音色和情绪上有什么相同与不同,欢快活泼。
