电子的发现

1、电子的发现对揭示原子结构的重大意义。
本节由阴极射线和电子的发现两部分内容组成。
重点是本节由阴极射线和电子的发现两部分内容组成。
重点是 电子的发现过程蕴含的科学方法。
首先通过实验说明阴极射电子的发现过程蕴含的科学方法。
首先通过实验说明阴极射 线的存在，然后指出科学家对阴极射线的认识，最后仍然通线的存在，然后指出科学家对阴极射线的认识，最后仍然通 过实验研究发现了电子。
电子的发现说明原子不是组成物质过实验研究发现了电子。
电子的发现说明原子不是组成物质 的最小微粒，对揭示原子结构有重大意义，是近代物理三大的最小微粒，对揭示原子结构有重大意义，是近代物理三大 发现之一。
发现之一。
电子发现的本身是一个很好的培养学生分析问题和解决电子发现的本身是一个很好的培养学生分析问题和解决 问题能力的内容，认识电子发现的重大意义，体会电子的发问题能力的内容，认识电子发现的重大意义，体会电子的发 现过程中蕴含的科学方法是教学中的重点。
通过演示实验和现过程中蕴含的科学方法是教学中的重点。
通过演示实验和 历史资料介绍，使学生通过观察，阅读理解，达到教学目标。
历史资料介绍，使学生通过观察，阅读理解，达到教学目标。

2、t精品课件精品课件18.1电子的发现ppt精品课件精品课件教学目标教学目标 1知识与技能 1了解阴极射线及电子发现的过程； 2知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导。
2过程与方法：培养学生对问题的分析和解决能力，初步了解原子不。

3、181知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分,是比原子更基本的物质单元.2体会电子的发现过程中蕴含的科学方法.3知道电荷是量子化的,即任何电荷只能是 e 的整数倍.4领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.本节由阴极射线和电子的发。

4、人教版选修35 第十八章 原子结构 1.电子的发现一教学目标知识目标1.知道阴极射线是电子组成,电子是原子结构的组成部分,是比原子更小的物质单元.2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导.能力目标1.巩固带电粒子在磁场,电场中的运。

5、2018,11,072018,11,07一,我们需要怎样的课堂1,1,捷克教育家夸美纽斯在捷克教育家夸美纽斯在大教学论大教学论中的观点中的观点让老师因此可以少教,让学生因此可以多学让老师因此可以少教,让学生因此可以多学2,2,学记学记中中。