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第4课前前后后

前前后后说课稿兴庆区上前城小学官正举一说教材前前后后是人教版小学美术三年级的上学期第4课的内容，属于造型表现欣赏评述领域。让学生能够概括近大远小及遮挡能够表现出物体的前前后后关系，初步学会利用所学的美术技能以绘画或拼贴的方式完成一幅表现物,教学目标思想目标：体会近大远小的透视规律知识目标：通过

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1、前前后后说课稿兴庆区上前城小学官正举一说教材前前后后是人教版小学美术三年级的上学期第4课的内容，属于造型表现欣赏评述领域。
让学生能够概括近大远小及遮挡能够表现出物体的前前后后关系，初步学会利用所学的美术技能以绘画或拼贴的方式完成一幅表现物。

2、教学目标思想目标：体会近大远小的透视规律知识目标：通过教学活动，让学生了解简单和透视规律，尝试运用不同的表现开工设计和制作。
能力目标：培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。
重点：能否用近大远小这一规律来表现前后关系。

3、人教版美术三年级上册说出自己的位置用绘画或拼贴等形式,表用绘画或拼贴等形式,表现物体的前前后后现物体的前前后后。

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