第3单元第

1、第第 2 课时课时正方体的认识正方体的认识教学目标1. 认识正方体的特征，理清长方体和正方体的关系。2. 通过观察操作等活动，认识正方体掌握正方体的特征。3. 通过观察比较，理清长方体和正方体的联系与区别。4. 通过学习活动培养学生的操作能。

2、第第 1 课时课时长方体的认识长方体的认识教学目标1.使学生认识长方体，掌握长方体的特征，初步学会看立体图形。2.使学生认识并理解长方体的长宽高。3.通过观察想象动手操作等活动进一步发展学生空间观念。4.继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形。

3、第第 5 课时课时体积和体积单位体积和体积单位教学目标1. 让学生通过观察操作实验, 体会并理解体积的含义, 认识常用的体积单位: 立方米立方分米立方厘米。2. 让学生初步建立空间大小的概念, 知道体积的含义, 发展学生的空间观念。 初步掌。

4、第第 3 课时课时长方体和正方体的展开图长方体和正方体的展开图教学目标1. 通过观察实物动手操作等活动认识长方体正方体的展开图，进一步加深对长方体和正方体特征的认识。2. 在活动中通过建立图形表象的过程， 进一步积累空间与图形的学习经验。3。

5、第第 8 课时课时体积单位间的进率体积单位间的进率教学目标 1. 结合实践活动, 认识体积单位之间的进率, 会进行体积单位之间的换算。2. 通过猜想验证的过程, 使学生获取数学活动经验。3. 在观察 操作 探索的过程中, 提高学生动手操作能。

6、第第 4 课时课时长方体和正方体的表面积长方体和正方体的表面积教学目标1. 学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2. 在动手操作观察中，认识长方体和正方体的表面积，初步掌握表面积的计算方法。

7、第第 6 课时课时长方体和正方体的体积公式和应用长方体和正方体的体积公式和应用教学目标 结合具体情境和实践活动, 探索并掌握长方体 正方体体积的计算方法,能正确计算长方体正方体的体积。2. 通过猜想验证的过程, 使学生获取数学活动经验。3.。

8、第第 7 课时课时长方体和正方体体积的统一公式长方体和正方体体积的统一公式教学目标1. 在能运用公式进行计算的基础上, 进一步研究求长方体和正方体体积的其他计算公式。2. 通过猜想验证的过程, 使学生获取数学活动经验。3. 在观察 操作 探。

9、第第 9 课时课时体积单位间换算的应用体积单位间换算的应用教学目标1. 结合实际生活，进一步认识体积单位间的进率，并熟练应用体积单位间的换算解决实际问题。2. 通过猜想验证的过程, 使学生获取数学活动经验。3. 在观察 操作 探索的过程中,。

10、第第 10 课时课时容积和容积单位及不规则物体的体积容积和容积单位及不规则物体的体积教学目标1. 使学生认识常用的容积单位：升和毫升, 掌握升和毫升之间的进率以及它们和体积单位间的关系, 理解容积与体积的区别和联系。 掌握测量不规则物体体积。