主备人,审核人,课型,新授时间,2月1日课题17,壶口瀑布总第2课时课标解读壶口瀑布人教版部编本初中语文八年级下第五单元的一篇散文,作者是梁衡,全文描写了作者两次在壶口瀑布看到的最象,描绘了一个刚柔并济,多姿多彩的壶口瀑布,抒发了作者的人生,主备人,审核人,课型,新授时间,2月9日课题1社戏总第2课
第2课时教案_部统编版八年级下册语文Tag内容描述：
1、主备人,审核人,课型,新授时间,2月1日课题17,壶口瀑布总第2课时课标解读壶口瀑布人教版部编本初中语文八年级下第五单元的一篇散文,作者是梁衡,全文描写了作者两次在壶口瀑布看到的最象,描绘了一个刚柔并济,多姿多彩的壶口瀑布,抒发了作者的人生。
2、主备人,审核人,课型,新授时间,2月9日课题1社戏总第2课时课标解读本文景物描写优美,人物形象鲜明,学习品味文章的语言美,积累好词好句,并理解平桥村人的淳朴可爱,学情分析对鲁迅的文章,学生是比较熟悉的,本文也是学生比较感兴趣的,引导学生学习。
3、主备人,审核人,课型,新授时间,2月1日课题9,桃花源记总第2课时课标解读课标对文言文学习的整体要求是能借助工具书阋读浅易文言文,背诵优秀诗文240篇,7,9年级学生针对文言文学习的具体要求通读古代诗词和浅易文言文,能借助注释和工具书理解基。
4、主备人,审核人,课型,时间,2月1日课题13诗经二首总第1课时课标解读1,熟记窈窕,蒹葭,溯等字词的读音2,背诵这两首诗歌,理解诗歌内容3,了解诗中运用的反复和赋比兴手法,感悟诗歌的思想感情学情分析八年级的学生已经积累一定的文言文常识和学习。
5、主备人,审核人,课型,新授时间,2月3日课题2回延安总第2课时课标解读学习这首诗恰当运用比喻,夸张,排比等修辞方法,使学生了解诗人热爱革命圣地延安,热爱革命事业和革命人民的思想感情,学情分析这是一首距离学生生存时代较远的诗歌,不是学生喜闻乐。
6、主备人,审核人,课型,新授时间2月2日课题5大自然的语言总第2课时课标解读1,理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处,2概括物候学对于农业生产的重要意义,筛选提示性词语,进行全面概括,学情分析缺乏对说明文语言的揣摩与。
