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第25章

,华东师范大学出版社九年义务教育数学课本 九年级上册25.2.125.2.1 概率及其意义第一课时概率及其意义第一课时 教学设计教学设计一一教学教学内容分析内容分析1.1. 课标内容课标内容课标内容:了解事件的概率;知道通过大量的重复试验,可,随机事件随机事件学习目标学习目标:理解必然事件不可能事件

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1、华东师范大学出版社九年义务教育数学课本九年级上册25,2,125,2,1概率及其意义第一课时概率及其意义第一课时教学设计教学设计一一教学教学内容分析内容分析1,1,课标内容课标内容课标内容,了解事件的概率,知道通过大量的重复试验,可。

2、随机事件随机事件学习目标学习目标,理解必然事件不可能事件随机事件的意义,会识别这三类事件,能举出生活中的一些这三类事件,教学重点教学重点,理解随机事件的特点,会判断现实生活中哪些事件是随机事件,教学难点教学难点,判断现实生活中哪些事件是随机。

3、微课教学设计授课教师姓名微课名称随机事件的概率及其意义知识点来源学科,数学年级,九年级教材版本,华东师大版录制工具和方法多媒体软件教学设计内容教学目的1,用实验的方法分析随机事件的概率,2,会用数学语言表示概率,教学重点难点重点,会分析。

4、25,125,1在重复试验中观察不确定现象教学设计在重复试验中观察不确定现象教学设计知识目标通过分析正确认识必然事件不可能事件随机事件通过观察理解三种事件的异同,掌握随机事件的特点,借助频数或频率,初步体会随机事件发生的机会的大小,能力目。

5、2525,2,2,33列举所有机会均等的结果列举所有机会均等的结果教学目标,教学目标,知识与技能知识与技能1,进一步理解随机事件的概率的意义,2,会用树状图求出一次试验中涉及3个或更多因素时,不重不漏地求出所有机会均等的结果。

6、冀教版数学九年级上第章图形的的相似单元检测卷学校,姓名,班级,学号,一选择题本大题共小题,每小题分,共分已知,则,的值为,如图,与下列哪一个三角形相似如图,小明设计两个。

7、张山张山陈颖陈颖这一枪她们能各这一枪她们能各打中打中1010环吗环吗硬币停下时是正硬币停下时是正面朝上吗面朝上吗1抛掷一枚硬币,正面朝上的可能性是多少抛掷一枚硬币,正面朝上的可能性是多少2从一副没有大小王的扑克牌中随机地抽一张,从一副没有大。

8、第25章随机事件的概率达标测试卷一,选择题,每题3分,共24分,1,下列事件中,属于必然事件的是,A从一个班中任选13人,至少有2人的出生月份相同B长春市近三天会下雨C车开到一个十字路口,遇到绿灯D在数轴上任取一点,则该点表示的数是有理数2。

9、教案首页课程名称临床药理学年级专业,层次本科授课教师专业技术职务讲师授课方式,大,小班,大班学时2授课题目,章,节,第25章消化系统疾病的临床用药基本教材或主要参考书1,临床药理学,第3版,徐叔云主编2,基础与临床药理学姚明辉主编3,生物化。

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