第23课生于忧患

1、2222孟子孟子三章三章得道多助,失道寡助得道多助,失道寡助富贵不能淫富贵不能淫生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐选自选自孟子孟子告子下告子下导入新课导入新课文王拘而演文王拘而演周易周易,仲尼厄而作,仲尼厄而作春秋春秋,屈原放逐,乃赋,屈。

2、生于忧患死于安乐生于忧患死于安乐第1课时有人认为,人生的道路不是一帆风顺的,人要成就大业,就必须经受一番艰苦的磨炼,但也有人认为,顺境也能出人才,因为环境只是外在因素,内因才是最重要的,那么,怎样才能造就人才,现在,我们就带着这个问题来学习。

3、生于忧患,死于安乐学习目标1,掌握重点实词和文义,梳理文章思路,2,理解生于忧患,死于安乐的内在含义,1,个人朗读,体现风采,2,听示范读,划出句读,3,全体齐读,感受魅力,舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士。

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5、生于忧患,死于安乐知识点整理及中考真题一,通假字,衡于虑,衡,同,横,梗塞,不顺,曾益其所不能,曾,同,增,增加,入则无法家拂,士,拂,同,弼,辅佐,二,词类活用,必先苦其心志,苦,使痛苦,使动用法,劳其筋骨,劳,使劳累,使动用法,饿其体肤。