第15课无言之美ppt课件

1、此中有真意,欲辨已忘言陶渊明的饮酒,其五,诗人呵,缄默罢,写不出来的,是绝对的美,冰心繁星,六十八,导入新课无言之美朱光潜教学目标1,把握文章的核心概念,了解概念间的关系,理解作者的主要观点,2,梳理文章的论述思路,分析作者所举实例,体会其。

2、2023,5,171无言之美部编版九年级语文下册第四单元情境导入A,诗人把朋友送上船,船已经扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头,只剩下浩浩荡荡的江水流向水天交接之处,B,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际。

3、1,1,把握文章的核心概念,了解概念间的关系,理把握文章的核心概念,了解概念间的关系,理解作者的主要观点,重点,解作者的主要观点,重点,2,2,梳理文章的论述思路,分析作者所举事例梳理文章的论述思路,分析作者所举事例,体会体会其与作者观点的。

4、朱朱光光潜潜学习学习目标目标1,1,阅读文章阅读文章,感知文意感知文意,梳理文章的论证思路,梳理文章的论证思路,2,2,学习本文举例论证方法,分析作者所举的事例,体会实例与学习本文举例论证方法,分析作者所举的事例,体会实例与作者观点的联系。

5、1515,无言之美无言之美学习目标1,1,把握文章核心概念,理解作者的主要观点,把握文章核心概念,理解作者的主要观点,2,2,梳理文章论述思路,弄清材料与观点的关系,梳理文章论述思路,弄清材料与观点的关系,知识备查作者简介作者简介朱光潜,朱。

6、15,无言之美,九下,语文,九下,语文人教版课程导入课程导入接下来就让我们一起带着问题去学习朱光潜先生的无言之美,细细体味语言的魅力,在各种精彩文章评论中我们经常看到,言有尽而意无穷,何谓,言有尽而意无穷,言不及义,言不尽意,呢,冰泉冷涩弦。