第11课送东阳马生序ppt课件

1、有关古人勤奋读书的成语囊萤映雪,车胤孙康,悬梁刺股,孙敬苏秦,韦编三绝,孔子,嗜砚怠叱咄俟负箧曳,屣媵衾绮,臭烨缊馁耄缀撰贽诋作者简介送东阳马生序的一篇赠序,在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书。

2、题意,写给东阳县晚辈马君则的一篇赠序,1,1,了解有关作者的文学常识及本文的文体特征,积累了解有关作者的文学常识及本文的文体特征,积累文言词汇,掌握常用的文言实词,虚词,文言词汇,掌握常用的文言实词,虚词,重点,重点,2,2,反复诵读,理解。

3、囊萤映雪囊萤映雪,晋车胤和孙康的学习故事,晋车胤和孙康的学习故事,悬梁刺股悬梁刺股,战国苏秦的学习故事,战国苏秦的学习故事,凿壁偷光凿壁偷光,西汉匡衡的学习故事,西汉匡衡的学习故事,韦编三绝韦编三绝,孔子晚年读,孔子晚年读易易的故事,的故事。

4、送东阳马生序1,1,掌握常用的文言实词,虚词掌握常用的文言实词,虚词,2,2,能够领会能够领会对比的写作手法对比的写作手法,3,3,学习古人专心求学,刻苦自励的精神学习古人专心求学,刻苦自励的精神,囊萤映雪囊萤映雪,晋车胤和孙康的学习故事。

5、送东阳马生序宋濂宋濂,13101381,字景濂,号潜溪,浦江,今属浙江,人,元末明初文学家,与刘基,高启并称为,明初诗文三大家,其著作以传记小品和记叙性散文为代表,散文或质朴简洁,或雍容典雅,各有特色,作者简介知识链接序,序,是一种文体,有。

6、自古雄才多磨难自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男,从来纨绔少伟男,天将降大任于是人也天将降大任于是人也,必先苦其心志必先苦其心志,劳其筋骨劳其筋骨,饿饿其体肤其体肤,空乏其身空乏其身,行拂乱其所为,行拂乱其所为,苦难并非全是坏事苦难并非全是坏事。

7、课文导入古语说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,翻开历史画卷,不少仁人志士以勤奋为基石铺就成功之路,苏秦以铁锥刺股,发愤不已,路温舒取水中蒲叶,抄录书文,朱买臣,李密负薪挂角,且行且读,车胤,孙康囊萤映雪,苦学不辍,祖逖呕心沥血,夜半闻鸡起。

8、宋濂囊萤映雪,晋车胤和孙康的学习故事,悬梁刺股,战国苏秦的学习故事,也叫,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,西汉匡衡的学习故事,韦编三绝,孔子晚年读易的故事,常言道,自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男,孟子也说,夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其。

9、宋宋濂濂宋濂宋濂,13101381,13101381,字,字景濂景濂,号,号潜溪潜溪,浦江人浦江人,浙江义乌县一带浙江义乌县一带,元末明初元末明初文学家,文学家,明明初朱元璋重用他,命为初朱元璋重用他,命为江南儒学江南儒学提举提举,元明时期。

10、他们的求学路是不是跟你们一样呢,1,1,鞋底磨穿了,不等于路走到了头,鞋底磨穿了,不等于路走到了头,2,2,只会在水泥地上走路的人只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深永远不会留下深深的脚印,的脚印,这些都说明了苦难并非全是坏事,只这些都。

11、今属浙江,今属浙江,写给东阳晚辈马君则的一篇赠序,写给东阳晚辈马君则的一篇赠序,长辈对晚辈的称呼,作者当时已经岁,长辈对晚辈的称呼,作者当时已经岁,马生,即马君则,当时是国子监太学生,马生,即马君则,当时是国子监太学生,序序序也作序也作,叙。

12、义务教育教科书,部编版,语文九年级下册1111,送东阳马生序送东阳马生序第一课时第一课时11,反复诵读反复诵读,借助注释和工具书理解文章大意借助注释和工具书理解文章大意,积累文言词汇,积累文言词汇,22,整体感知课文内容,整体感知课文内容。

13、囊萤映雪囊萤映雪,晋车胤和孙康的学习故事,晋车胤和孙康的学习故事,悬梁刺股悬梁刺股,战国苏秦的学习故事,战国苏秦的学习故事,凿壁偷光凿壁偷光,西汉匡衡的学习故事,西汉匡衡的学习故事,韦编三绝韦编三绝,孔子晚年读,孔子晚年读易易的故事,的故事。

14、宋宋濂濂,不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,香,明代大学问家宋濂在家境贫寒,自明代大学问家宋濂在家境贫寒,自身又体弱多病的情况下,一心向学,排除身又体弱多病的情况下,一心向学,排除万难,终于学有所成,青史留名,谱写。