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2、第第1111课课课堂目标与教学重难点课堂目标,1,通过亚历山大远征对西亚,北非等地的冲击,理解地域文化的碰撞与交流,2,知道,希腊化时代,的内涵,分析其对东西方文化交流的重要意义,3,了解蒙古西征的概况,理解其对东西方文化交流的客观作用,4。
3、第11课古代战争与地域文化的演变课程标准,1,了解古代历史上的重大战争对人类文化的破坏,以及战争带了的不同文化的交锋,2,认识战争在客观上为不同文化的碰撞,交流与重构提供了契机,第五单元战争与文化交锋选择性必修三文化交流与传播原始社会,石器。
4、第十一课古代战争与地域文化的演变教学目标唯物史观通过学习,运用唯物辩证史观及有关理论,认识亚历山大远征,希腊化时代,和蒙古西征的历史影响,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力,时空观念通过教科书和配套课件,认识古代战争与地。
5、第11课古代战争与地域文化的演变公元前334年,亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区,过程过程,一一,亚历山大远征与亚历山大远征与,希腊化时代希腊化时代,1,1,亚历山大远征亚历山大远。
