秦末农民大起义 教学课件教学课件 人教部编版 历史 七年级上 秦始皇统一后采取了哪些措施来巩固统治秦始皇统一后采取了哪些措施来巩固统治 建立建立第一个中央集权的封建国家,统一文字货币第一个中央集权的封建国家,统一文字货币度量衡车轨开度量衡车,第十课一选择题1秦朝政府剥削农民的主要方式有 农民缴纳大部
第10课秦末农民大起义Tag内容描述:
1、秦末农民大起义 教学课件教学课件 人教部编版 历史 七年级上 秦始皇统一后采取了哪些措施来巩固统治秦始皇统一后采取了哪些措施来巩固统治 建立建立第一个中央集权的封建国家,统一文字货币第一个中央集权的封建国家,统一文字货币度量衡车轨开度量衡车。
2、第十课一选择题1秦朝政府剥削农民的主要方式有 农民缴纳大部分收获物作为赋税 征发农民去服兵役 征发农民去服徭役 农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税A BCD2从修建骊山墓长城和驰道可以看出,秦的暴政最突出的表现在 A繁重的徭役B很重的赋税 。
3、第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义本课线索必背重点1秦末农民起义秦的暴政 秦始皇和秦二世1赋税沉重;2徭役兵役繁重;3法律严苛;4秦二世的统治更加残暴秦末农民起义陈胜 吴广起义直接原因900多个农民被征发去渔。
4、第10课秦末农民大起义学习目标课标内容了解陈胜,吴广领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家早期发展的过程必备知识1,知道秦的暴政,陈胜,吴广起义,楚汉之争等史实2,简述秦暴政的表现3,认识到秦的暴政是秦灭亡的根本原因核心素养1,唯物史观。
5、2024年秋季统编版,2024,历史七年级上册第三单元秦汉时期,统一多民族封建第三单元秦汉时期,统一多民族封建国家的建立和巩固国家的建立和巩固第第10课秦末农民大起义课秦末农民大起义课时课标课时课标,了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,了解。
6、第三单元秦汉时期,统一多第三单元秦汉时期,统一多民族民族封建封建国家的建立和巩固国家的建立和巩固第第10课秦末农民大起义课秦末农民大起义11星题基础巩固星题基础巩固1,据统计据统计,秦朝全国人口约秦朝全国人口约2000万万,每年服役的成年男。
7、第10课秦末农民大起义课后知能演练基础巩固知识点一秦的暴政1,现代著名史学家郭沫若说,书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末叶以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击,材料反映的历史事件是,A,百家争鸣B,焚书坑儒C。
8、第10课秦末农民大起义课前自主预习课堂互动理解返回目录课标解读知识结构1,了解秦朝暴政的主要表现,理解秦朝迅速灭亡的原因2,掌握陈胜,吴广起义的相关史实和影响,认识秦的暴政是秦末农民起义爆发的根本原因返回目录课前自主预习一,秦的暴政1,请结。