能否用估算法求出下列方程的解能否用估算法求出下列方程的解 (2) x +1= 3 (1) 4x=24 算一算试试算一算试试 试一试试一试 (3) 46x=230 (4) 2500+900 x = 15000 方程方程(1)(2)的解可以观察得的解可以观察得 到到,但是仅靠观察来解比较但是仅靠观察来
等式的基本性质Tag内容描述：
1、还要讨论怎样 解方程解方程 方程是含有未知数的等式，方程是含有未知数的等式， 为了讨论解方程，我们先来为了讨论解方程，我们先来 看看看看等式有什么性质等式有什么性质 请问，什么是等式？请问，什么是等式？ 321 )2( 42)1(x 像这样用等号“像这样用等号“=”表示相等关系”表示相等关系 的式子叫的式子叫等式等式 在等式中，等号左（右）边的式子叫在等式中，等号左（右）边的式子叫 做这个做这个等式的左（右）边等式的左（右）边 知识知识 复习复习 什么是等式？什么是等式？ mnnm)3( 下面就让我们一起来讨下面就让我们一起来讨 论等式的性质吧！论等式的性质吧！ a 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ 右右 左左 a 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ 右右 左左 a 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ 右右 左左 a b 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ 右右 左左 b a 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ 右右 左左 b a 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ a = b 右右 左左 b a 你能发现什么规律？你能发现什么规律？ a 。
2、义务教育教科书北师大版七年级上册义务教育教科书北师大版七年级上册1 12 2是方程，它们都是含有未知数的等式。
是方程，它们都是含有未知数的等式。
3 34 455不是方程，它们都不含有未知数。
不是方程，它们都不含有未知数。
它们的共同特点是都。
3、等式的基本性质 321 2421x 像这样用等号像这样用等号表示相等关系表示相等关系的式子叫的式子叫等式等式什么是等式什么是等式mnnm3下面就让我们一起来讨下面就让我们一起来讨论等式的性质吧论等式的性质吧 课前延伸课前延伸思考下列问题，并。
4、第五章第五章 一元一次方程一元一次方程5.2 5.2 等式的基本性质等式的基本性质1课堂讲解课堂讲解u等式的性质等式的性质1u等式的性质等式的性质2u利用等式的性质变形利用等式的性质变形2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结。
5、等式的基本性质等式的基本性质追踪训练一:1利用等式的性质1,判断对错如果ab,则a3b3 如果ab,则a5b2 如果ab,则a3b3 如果ab,则axbx 2填空若x50,根据,得到x50,即x5.若x23,根据,得到x23,即x5.若mn。
6、等式的基本性质3212421x 像这样用等号像这样用等号表示相等关系表示相等关系的式子叫的式子叫等式等式什么是等式什么是等式mnnm3下面就让我们一起来讨下面就让我们一起来讨论等式的性质吧论等式的性质吧课前延伸课前延伸思考下列问题,并与同学。
7、等式的性质等式的性质aba 2bbab 2bbabbbba 2b 等式两边同时加上等式两边同时加上相同的相同的数数,左右两边仍然相等,左右两边仍然相等.abb b bbab3bb两边都拿掉两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗个花瓶,天平还平衡吗。
