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大洲和大洋

不用发动自己转,春夏秋冬自己换,每天行程八万里,满载人类千千万。甲方:应该甲方:应该叫“地球”叫“地球”乙方:应该乙方:应该叫“水球”叫“水球”课堂小辩论:课堂小辩论:观观察察陆地面积大还是海洋陆地面积大还是海洋面积大?面积大?2海陆分布的特点:(1)三分陆地七分海洋海洋海洋陆地陆地观观察察世界海陆

大洲和大洋Tag内容描述:

1、不用发动自己转, 春夏秋冬自己换, 每天行程八万里, 满载人类千千万 。 甲方:应该甲方:应该 叫“地球”叫“地球” 乙方:应该乙方:应该 叫“水球”叫“水球” 课堂小辩论:课堂小辩论: 观观 察察 陆地面积大还是海洋陆地面积大还是海洋 面积大?面积大? 2海陆分布的特点: (1)三分陆地 七分海洋 海洋海洋 陆地陆地 观观 察察 世界海陆面积比较世界海陆面积比较 39(陆地)陆地) 61(海洋)(海洋) 南北半球海陆分布南北半球海陆分布 19(陆地)陆地) 81(海洋)(海洋) 从南北半球上看从南北半球上看, ,世界的海陆分布世界的海。

2、学习目标学习目标 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例 运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等基本运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等基本 概念概念 掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,能准确、掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,能准确、 规范地填图规范地填图 认识人类探索地球面貌的过程,产生求知欲和探索精神认识人类探索地球面貌的过程,产生求知欲和探索精神 地球?水球?地球?水球? 从人造地。

3、地球是我们生活的家园,早已广被接受,但宇航员加加林在太 空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说:“我们给地球 起错了名字,它应叫做水球。”那么到底应该叫地球还是水球?先 不要早下定论,还是看看地球的基本面貌以及海陆的分布。 虽然陆虽然陆 地主要集地主要集 中在北半中在北半 球球, ,但是北但是北 极周围却极周围却 是一片海是一片海 洋洋; ;虽然海虽然海 洋大多分洋大多分 布在南半布在南半 球球, ,而南极而南极 周围却是周围却是 一片陆地一片陆地. . 从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海洋主要从东西半球看:陆地。

4、面积最小面积最小 的大洋的大洋 面积最大面积最大 的大洋的大洋 新知探究:(自主学习完成并要求背诵)新知探究:(自主学习完成并要求背诵) 1、四大洋的面积从大到小依次是、四大洋的面积从大到小依次是 _太平洋太平洋_、 大大 西洋西洋 、 印度洋印度洋 、 北冰洋北冰洋 _ 。 2、世界海陆分布很不均匀,从南北半球看,陆地、世界海陆分布很不均匀,从南北半球看,陆地 主要集中在主要集中在_北北_半球,海洋大多分布在半球,海洋大多分布在_南南_半球。半球。 3、被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是、被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是_。

5、第二章第二章 陆地和海洋陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 学习目标:学习目标: 1、说明全球海陆分布特点,记住、说明全球海陆分布特点,记住 海陆面积海陆面积 比例。比例。 2、在地图上判别大陆、大洲、岛、在地图上判别大陆、大洲、岛 屿、半岛及大屿、半岛及大 洋、海和海峡。洋、海和海峡。 3、七大洲、七大洲、 四大洋的名称、位四大洋的名称、位 置,能绘画七大置,能绘画七大 洲的轮廓分布图。洲的轮廓分布图。 4、能在地图上找出大洲的分界线、能在地图上找出大洲的分界线 1、 构成地球的基本面貌特征。其中海洋占。

6、第二章第二章 第一节第一节 人类的栖息地人类的栖息地 地 球 ? 水 球 ? 地 球 ? 水 球 ? 陆地主要集中在陆地主要集中在 半球半球; 半球的海洋面积大半球的海洋面积大. 从南北半球看从南北半球看: 北北 南南 从东西半球看:从东西半球看: 陆地主要分布在陆地主要分布在 半球,海洋主要在半球,海洋主要在 半球半球. 东东 西西 西半球西半球 东半球东半球 亚亚 洲洲 非非 洲洲 北北 美美 洲洲 南南 美美 洲洲 欧洲欧洲 大洋洲大洋洲 亚洲亚洲 1.在任意半球中,陆地面积在任意半球中,陆地面积 海洋面积(海洋面积(或或 ) 2.北极周围。

7、(天蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,草(天蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,草 绿色代表澳洲,红色代表美洲)五个不同颜色的圆环连绿色代表澳洲,红色代表美洲)五个不同颜色的圆环连 接在一起,象征五大洲的团结,象征全世界运动员以公接在一起,象征五大洲的团结,象征全世界运动员以公 正坦率的比赛和友好精神在奥运会上相见,以促进奥林正坦率的比赛和友好精神在奥运会上相见,以促进奥林 匹克运动的发展。匹克运动的发展。 说说奥运五环说说奥运五环 地球、水球?地球、水球? 从人造地球卫星上拍摄的地球照。

8、第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 地球的基本面貌特征是什么?地球的基本面貌特征是什么? 世界海陆分布世界海陆分布 人类第一个乘宇宙飞船进入太空的原苏联宇航员加加林说, 我们给地球起错了名字,他应该叫做“水球”。因为,从太空 中看到的地球,是一个蔚蓝的十分美丽的星球,它的表面大部 分被海水覆盖着。 想 一 想 既然地球的表面积大部 分被水覆盖着,那么,当初 人们在给地球起名字的时候, 为什么把它叫做“地球” 而 不叫做“水球”呢? 根据人们的计算根据人们的计算,地球地球 上海洋面积占了上海洋面积占了71 71% %,而陆。

9、第二章第二章 陆地和海洋陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 1.1.了解地球上海陆分布的状况。了解地球上海陆分布的状况。 2.2.理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、 大洋等概念,并能判别。大洋等概念,并能判别。 3.3.记住七大洲和四大洋的名称及分布。记住七大洲和四大洋的名称及分布。 4. 4. 知道几个大洲之间的分界线知道几个大洲之间的分界线 教学重点:七大洲和四大洋的名称及分布教学重点:七大洲和四大洋的名称及分布 教学难点:几个大洲之间的分界线教学难点:几个大洲之间。

10、大洲和大洋大洲和大洋 1 1了解全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。了解全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2 2学会运用地图判别大洲、大陆、岛屿及大洋、学会运用地图判别大洲、大陆、岛屿及大洋、 海和海峡。海和海峡。 3 3能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、 位置、轮廓和分布特征。位置、轮廓和分布特征。 太空第一人加加林遨游地球轨道时说过一句非常有意思的话。太空第一人加加林遨游地球轨道时说过一句非常有意思的话。 你知道他说了一句什么话吗?你知道他说了一句什么话吗?。

11、上一半,下一半,上一半,下一半, 中间有线看不见,中间有线看不见, 两头寒,中间热,两头寒,中间热, 一天一夜转一圈。一天一夜转一圈。 谜底:地球 第二单元第一课第二单元第一课: : 大洲和大洋大洲和大洋 1、你知道地球为什么被称为“蓝色的星球”吗?、你知道地球为什么被称为“蓝色的星球”吗? 2、看图、看图2.5说出大陆、岛屿、半岛、海、洋的概念,(说出大陆、岛屿、半岛、海、洋的概念,( 在地图中理解在地图中理解 它们的地理概念)它们的地理概念) 3、请说出七大洲的名称、面积、位置、以及它们的分布特征。、请说出七大。

12、大洲和大洋大洲和大洋 陆地的不同形态:大陆、半岛、岛屿陆地的不同形态:大陆、半岛、岛屿 洋洋 海海 海洋的不同形态:海、洋、海峡海洋的不同形态:海、洋、海峡 认识七大洲和四大洋及其相对位置认识七大洲和四大洋及其相对位置 亚洲亚洲 南极洲南极洲 非洲非洲 欧洲欧洲 北美洲北美洲 南美洲南美洲 太太 平平 洋洋 印度洋印度洋 北冰洋北冰洋 北冰洋北冰洋 亚欧大陆亚欧大陆 格陵兰岛格陵兰岛 亚洲和北美洲分界线亚洲和北美洲分界线 亚欧分界线亚欧分界线 南北美洲分界线南北美洲分界线 亚洲大洋洲分界线亚洲大洋洲分界线 亚非分界线亚。

13、学习目标 海陆面积所占比例及海陆分布特点海陆面积所占比例及海陆分布特点 学会判别大洲、大陆、半岛、岛屿、 海洋与海峡 知道七大洲的轮廓、名称、位置分布 大洲的分界线 世界海陆面积比较 东西半球海陆分布 从东西半球看:陆地主要分布在东半 球,海洋主要分布在西半球。 西 半 球 陆 地 占 西 半 球 陆 地 占 20 , 海 洋 占 , 海 洋 占 80 东 半 球 陆 地 占 东 半 球 陆 地 占 38 , 海 洋 占 , 海 洋 占 62 南北半球海陆分布 从南北半球看:陆地主要分布在北半球,从南北半球看:陆地主要分布在北半球, 海洋主要分布在南半球。海。

14、第二章第二章 陆地和海洋陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 从 太 空 中 看 地 球 从 太 空 中 看 地 球 陆地面积大还是海洋面积大?陆地面积大还是海洋面积大? 活动一活动一 一一 、地球?水球?、地球?水球? 与地球做一次亲密的接触与地球做一次亲密的接触 海洋面积大海洋面积大 世界陆地和海洋的分布世界陆地和海洋的分布 海洋海洋 陆地陆地 构成地球的基本面貌特征。构成地球的基本面貌特征。 年月日,加加林乘 坐“东方” 号宇宙飞船在最大高度为公里的轨道上绕地 球一周。 实现了人类进入太空的理想。 当有人问他所。

15、第一节 大洲和大洋 地球?水球? 陆地陆地29%29% 海洋海洋71%71% 水球水球 讨论:当初人们在给地球起名字的时候,讨论:当初人们在给地球起名字的时候, 为什么把把它叫做“地球”还不是“水球”为什么把把它叫做“地球”还不是“水球” 呢?呢? 1、从南北半球看:、从南北半球看: _________________________ 陆地北多南少、海洋南多北少陆地北多南少、海洋南多北少 2、从东西半球看:、从东西半球看: _________________________ 陆地东多西少、海洋西多东少陆地东多西少、海洋西多东少 把地球从任意角把地球从任意角 度平分两半上看:。

16、地球是我们生活的家园,早已广被接受,但宇航员加加林在太 空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说:“我们给地 球起错了名字,它应叫做水球。”那么到底应该叫地球还是水球? 先不要早下定论,还是看看地球的基本面貌以及海陆的分布。 虽然陆虽然陆 地主要集地主要集 中在北半中在北半 球球, ,但是北但是北 极周围却极周围却 是一片海是一片海 洋洋; ;虽然海虽然海 洋大多分洋大多分 布在南半布在南半 球球, ,而南极而南极 周围却是周围却是 一片陆地一片陆地. . 从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海洋主要从东西半球看:陆地。

17、地球公转地球公转 倾斜身子绕日转,春夏秋冬逆时针; 白昼长短在变化,夏长冬短春秋分; 直射点,在移动,往返南北回归间; 太阳高度昼长短,四季变化因此来; 极昼极夜极圈内,终年寒冷是寒带; 回归线间有直射,终年炎热是热带; 四季分明是温带,五带特征记心间。 海陆比例图 海洋海洋 陆地陆地 从东西半球看:陆地主要分布在从东西半球看:陆地主要分布在 半球,半球, 海洋主要分布在海洋主要分布在 半球。半球。 南北半球海陆比例 水半球中海洋分布最集中水半球中海洋分布最集中,面积占面积占 % 陆半球陆地比例最集中陆半球陆地比例。

18、第二章第二章 第一节第一节 地 球 ? 水 球 ? 地 球 ? 水 球 ? 陆地主要集中在陆地主要集中在 半球半球; 半球的海洋面积大半球的海洋面积大. 从南北半球看从南北半球看: 北北 南南 从东西半球看:从东西半球看: 陆地主要分布在陆地主要分布在 半球,海洋主要在半球,海洋主要在 半球半球. 东东 西西 西半球西半球 东半球东半球 亚亚 洲洲 非非 洲洲 北北 美美 洲洲 南南 美美 洲洲 欧洲欧洲 大洋洲大洋洲 亚洲亚洲 1.在任意半球中,陆地面积在任意半球中,陆地面积 海洋面积(海洋面积(或或 ) 2.北极周围是:北极周围是: 南极周围。

19、第三章第三章 世界陆地和海洋世界陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 教学目标教学目标 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆 面积、比例面积、比例 运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大 洋、海和海峡等基本概念洋、海和海峡等基本概念 掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和 分布特征,能准确、规范地填图分布特征,能准确、规范地填图 认识人类探索地球面貌的过程,产生求知欲认识人类探索地。

20、第二单元 人类共同生活的世界 第一课 大洲和大洋 自学目标自学目标 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例 运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等基本运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等基本 概念概念 掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,能准确、掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,能准确、 规范地填图规范地填图 认识人类探索地球面貌的过程,产生求知欲和探索精神认识人类探索地球面貌的过程,产生求知。

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