导学案共

1、5. 唐诗五首1 班级: 姓名: 学习目标:1有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗.2品味语言,体味诗歌的内涵.3培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣.背景链接: 野望:王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡.贞观。

2、蝉班级:小组:姓名:课型:新授课时:1课时主备:审核:日期:学习目标 1.了解与作者有关的文学常识,掌握科学小品文的写作特点. 2.在阅读全文的基础上,理清文章的思路,体会并学习文中拟人的写作手法. 3.感悟文中渗透的人文主义情怀.学习重点。

3、核舟记第1课时导学案班级:姓名 日期1 给下列加点字注音.器皿 罔 贻 有奇 黍 楫 箬篷 糁 峨冠 髯 衣褶 诎 椎髻 壬戌 虞山 篆章 2文学常识填空.1本文选自清代张潮编的 .作者是 ,字 , 嘉善人.2赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作。

4、背影助学稿班级 姓名 学号 等第 知识储备1.作者简介:朱自清18981948,字佩弦,江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士.有诗文集踪迹欧游杂记.散文代表作是背影河塘月色.背影是记实散文,写于1925年.2.写作背景:背影写于1925年1。

5、部编版九年级语文上册范进中举导学案学习目标1.把握小说故事情节,认识小说所反映的社会生活;2.理解分析范进和胡屠户的形象前后对比;3.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害,批判封建社会趋炎附势的风气.学习重点理解分析范进和胡屠户的形象前后对。

6、春导学案第1课时1.有感情地朗读课文,概括文章主要内容,理清作者的写作思路.2.学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法. 3.揣摩品味本文优美的语言.1.尽量多的写出关于春的诗文.2.了解作者朱自清,字佩弦,生于1898年,逝世于194。

7、七年级语文春导学案第1课时预习目标:1 能利用工具书识字词;规范书写.2 理清理清文章思路3 初步体会作者的思想感情预习步骤:一读课文,标节杠词划句写段意二完成下面练习.1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 朗润 窠巢 应和 酝酿 黄晕。

8、从百草园到三味书屋导学案第一课时学习目标1熟读课文,掌握本课生字词.2整体感知课文内容和结构.3认识作者,了解其笔下多彩的童年生活.学法指导一知识链接鲁迅18811936,本名周树人,鲁迅是他的笔名.浙江省绍兴市人,伟大的 .著作有杂文小说。

9、综合性学习: 身边的文化遗产第一课时一学习目标 1.了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产. 2.通过搜集身边的文化遗产活动,积极参加有关文化遗产的推荐评选撰写申请报告等各项活动,培养语文综合实践能力. 二什么是文化遗产 1历史遗留下来。