第7课不甘屈辱奋勇抗争,教案,核心素养目标1政治认同,了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争,体会中华民族顽强的抗争精神,2道德修养,知道林则徐,邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事,不甘屈辱奋勇抗争第一课时一,教学目标1,了解近代史,知道外
道德与法治五年级下册-7Tag内容描述：
1、第7课不甘屈辱奋勇抗争,教案,核心素养目标1政治认同,了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争,体会中华民族顽强的抗争精神,2道德修养,知道林则徐,邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事。
2、不甘屈辱奋勇抗争第一课时一,教学目标1,了解近代史,知道外国侵害对中国造成的屈辱和危害,2,通过收集资料,讨论等方式,懂得落后就要挨打的道理,3,感受中华民族遭遇外敌侵害时的抗争精神,激发爱国主义情怀,二,教学重点及难点重点,通过学习懂得落。
3、不甘屈辱奋勇抗争第二课时一,教学目标1,通过知识的学习,了解中国受到侵略的史实,激发爱国主义情感,2,通过收集资料,讨论等方式,懂得落后就要挨打的道理,3,树立奋发图强的爱国志向,学习民族英雄的不屈精神,二,教学重点及难点重点,通过学习了解。
4、第7课不甘屈辱奋勇抗争,教案,核心素养目标1政治认同,了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争,体会中华民族顽强的抗争精神,2道德修养,知道林则徐,邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事。
5、第三单元百年追梦复兴中华第1课时虎门销烟第七课第七课不甘屈辱不甘屈辱奋勇抗争奋勇抗争1,知道鸦片战争的历史背景,过程,理解给中国社会带来的危害,2,理解虎门销烟的历史意义,清楚南京条约是丧权辱国条约,感受香港割让与回归的影响,3,学习在鸦片。
