当代中国的民族政策

1、第四单元第四单元 民族关系和国家关系民族关系和国家关系 第第1313课当代中国的民族政策课当代中国的民族政策 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国 特色社会主义政治的重要内。

2、第13课 当代中国的民族政策 民族政策是指国家和政党为调节民族关民族政策是指国家和政党为调节民族关系，处理民族问题而采取的相关措施规定系，处理民族问题而采取的相关措施规定等的总和，是对境内各民族所采取的政策。
等的总和，是对境内各民族所采取的。

3、 第第1313课课 当代中国的民族政策当代中国的民族政策课标要求：知道当代中国民族区域自治制度的概况；了课标要求：知道当代中国民族区域自治制度的概况；了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。
解当代中国民族区域自治制度的历史意义。
一民族区域自。

4、课堂提问1 1近代西方民族国家的产生的历程近代西方民族国家的产生的历程2 2民族国家的特点民族国家的特点3 3威斯特伐利亚合约的作用威斯特伐利亚合约的作用4 4国际法形成的背景国际法形成的背景5 5外交制度建立和国际法形成的影响外交制度建立。

5、第第1313课课 当代中国的民族政策当代中国的民族政策 学习目标：1. 1.能够能够叙述中国民族区域自治制度的叙述中国民族区域自治制度的建立建立发展发展与与完善完善的历程，认识其的历程，认识其历史意义历史意义。
2. 2.能够运用上层建筑对经。

6、第十三课 当代中国的民族政策1课标要求： 了解当代中国民族区城自治制度的历史意义，以及独立自主的和了解当代中国民族区城自治制度的历史意义，以及独立自主的和平外交政策的主要成就。
体会中国制度，中国外交对中国及人类发展平外交政策的主要成就。
体会。

7、爱我中华五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六族语言汇成一句话，爱我中.这首广为传唱的爱我中华，是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，反映了中华民族大家庭的团结和兴盛。
全国少数民族传统体育运动会是我国级别最高影响力最大的。

8、第第 13 课课当代中国的民族政策当代中国的民族政策课程标准学习目标了解当代中国民族区域自治制度的历史意义1.通过历史地图文字史料等了解新中国实行民族区域自治制度的历史背景，梳理民族区域自治制度的法律依据及其建立与发展的过程，认识民族区域自。

9、第第 13 课当代中国的民族政策课当代中国的民族政策学校:姓名：班级：考号：一单选题一单选题1 陕甘宁边区宪法原则规定：边区各少数民族，在居住集中地区得规划民族区，组织民族自治政权，在不与省宪抵触的原则下，得订立自治法规由此可知A陕甘宁边区。

10、第 13 课当代中国的民族政策课程标准课程标准当代中国的民族政策导学案导学案学习目标学习目标1.通过当代中国民族政策的概况，让学生从时空观念的角度了解其形成过程。
2.从家国情怀的角度认识当代中国实施中国民族政策的意义。
重点难点重点难点重点：。

11、姓名班级高二选必 1 历史导学案1第 13 课当代中国的民族政策课标要求课标要求了解当代中国民族区域自治制度的意义。
重点难点重点难点学习重点：民族区域自治制度的法律依据及建立发展的过程。
学习难点：民族区域自治制度的优势。
时空定位时空定位名词。