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搭积木比赛北师大版

北师大版六年级数学上册1,能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图,2,能根据从正面,側面,上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状,能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭,搭积木比赛教学设计教学内容,北师大版数学六年级上册第十一册

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1、北师大版六年级数学上册1,能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图,2,能根据从正面,側面,上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状,能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭。

2、搭积木比赛教学设计教学内容,北师大版数学六年级上册第十一册第三单元搭积木比赛教材分析,本节课的观察物体是有关图形与几何知识的基础,在五年级下册露在外面的面的基础上,要求学生对5个小正方体的组合,能画出从正面,左面,上面观察到的平面图形,并根。

3、搭积木比赛教学设计教学内容,北师大版小学数学六年级上册第三单元第3233页搭积木比赛,教学目标,1,通过搭积木比赛的游戏,学生能正确辨认和画出从不同方向,正面,左面,上面,观察到的立体图形,5个小正方体组合,相对应的的形状,发展空间观念,2。

4、搭积木比赛教学设计教学内容,北师大版教科书32页到33页的内容,学习目标,1,通过观察,操作,想象等活动能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并能画出相应的平面图形,2,能根据从正面,左面,上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会。

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