,4.5合并同类项教学设计合并同类项教学设计教学目标:教学目标:1.知识与技能:1学生在分类讨论交流活动中理解同类项合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,并能正确合并同类项。2学生在教师示范下能规范合并同类项的步骤并掌握化简后求值。2.过程与,浙教版七年级上册浙教版七年级上册4.54.5 合并同类项
代数式_4.5Tag内容描述:
1、4.5合并同类项教学设计合并同类项教学设计教学目标:教学目标:1.知识与技能:1学生在分类讨论交流活动中理解同类项合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,并能正确合并同类项。
2学生在教师示范下能规范合并同类项的步骤并掌握化简后求值。
2.过程与。
2、浙教版七年级上册浙教版七年级上册4.54.5 合并同类项合并同类项教学设计教学设计一教材分析一教材分析课题: 合并同类项是浙教版七年级上第四章代数式中的第五节内容.代数式这一章的学习对于学生来说是一个从数到式的认识上的飞跃,因此,对于学生思。