大单元备课课件任务单练习-模块三

1、模块三如何判定平行四边形家族2任务单一,情境导入,提出猜想任务一数学来源于生活,高铁被外媒誉为我国新四大发明之一,我们知道铁路的两条直铺的铁轨互相平行,那么铁路工人是怎样的确保它们平行的呢,想一想,为了确保铁轨之间互相平行,工人在铁轨之间加。

2、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族,菱形与正方形,1,2023春西华县期末,在数学活动课上,为探究四边形瓷砖是否为菱形,以下拟定的测量方案,正确的是,D,A测量一组对边是否平行且相等B测量四个内角是否相等C测量两条对角线是否互相垂直D测。

3、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族1夯实基础1,2023中牟县校级开学,小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是,A,B,C,D,2,2023历下区期中。

4、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族1夯实基础1,2023中牟县校级开学,小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是,C,A,B,C,D,2,2023历下区。

5、任务一工人师傅在做门窗或矩形零件时,怎样测量才能确保是矩形吗,实际问题几何问题ABCDO想一想怎样判断四边形ABCD是矩形,八年级下册数学,人教版,八年级下册数学,人教版,模块三模块三如何判定平行四边形家族如何判定平行四边形家族3,矩形矩形。

6、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族3,矩形,任务单一,类比学习,提出猜想同样,我们是否可以通过研究矩形性质的逆命题,得到判定矩形的方法呢,请你根据矩形具有而一般平行四边形不具有的性质,写下自己的猜想,矩形的性质矩形的判定矩形的对角线相等。

7、模块三如何判定平行四边形家族3,菱形与正方形,任务单一,类比学习,提出猜想同样,我们是否可以通过研究菱形性质的逆命题,得到判定菱形的方法呢,请你根据菱形具有而一般平行四边形不具有的性质,写下自己的猜想,菱形的性质菱形的判定菱形的对角线相互垂。

8、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族,菱形与正方形,1,2023春西华县期末,在数学活动课上,为探究四边形瓷砖是否为菱形,以下拟定的测量方案,正确的是,A测量一组对边是否平行且相等B测量四个内角是否相等C测量两条对角线是否互相垂直D测量四。

9、模块三如何判定平行四边形家族1任务单一,类比学习,提出猜想问题1,对于平行四边形,我们能否也可以通过研究性质定理的逆命题获得判定平行四边形的方法呢,请你完成以下表格,提出猜想,平行四边形的性质逆命题对边相等对角相等对角线互相平分二,理性思考。

10、任务小明不小心打破了一块平行四边形玻璃,如图所示为其中一块,现需要购买一块相同的玻璃,满足相邻两边AB,BC的长分别为30cm,50cm,且ABC,60,根据所学知识选择多种方法画出顶点D的位置,并说明理由,ABC八年级下册数学,人教版,八。

11、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族3,矩形,1,2023春平邑县期末,在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是一个学习小组拟定的方案,其中正确的方案是,A,A,测量其中三个角是否为直角B,测量两组对边是否相等C。

12、模块三单课时作业如何判定平行四边形家族3,矩形,1,2023春平邑县期末,在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是一个学习小组拟定的方案,其中正确的方案是,A,测量其中三个角是否为直角B,测量两组对边是否相等C,测量。

13、ABCD任务一如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,重合部分构成的四边形ABCD是一个菱形吗,为什么,任务二怎样转动其中一张纸条,使纸条重合部分构成的四边形ABCD是一个正方形,八年级下册数学,人教版,八年级下册数学,人教版,第十八章平行四边。

14、任务一数学来源于生活,高铁被外媒誉为我国新四大发明之一,我们知道铁路的两条直铺的铁轨互相平行,那么铁路工人是怎样的确保它们平行的呢,八年级下册数学,人教版,八年级下册数学,人教版,模块三模块三如何判定平行四边形家族如何判定平行四边形家族2第。