磁体与磁场

1、镍等物质的特性 是物质的一种属性是物质的一种属性 磁体磁体：具有磁性的具有磁性的 物体物体 吸铁性吸铁性 认识磁体认识磁体 磁体上磁性最强的部分磁体上磁性最强的部分, ,叫磁极叫磁极. . 自由转动的磁体静止时，总是一端自由转动的磁体静止时，总是一端 指指 南，一端指北南，一端指北. . 一块磁体都有两个磁极且总是同时存一块磁体都有两个磁极且总是同时存 在，不存在单独一个磁极的磁体在，不存在单独一个磁极的磁体 磁极、指向性磁极、指向性 同一磁体上各处同一磁体上各处 磁性强弱相同吗磁性强弱相同吗? ? 磁极间相互作用的规律：磁极间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥, ,异名异名 磁极相互吸引磁极相互吸引 如图三个磁环套在同一如图三个磁环套在同一 根圆木杆上悬浮着。
若根圆木杆上悬浮着。
若 最下面的磁环底面是最下面的磁环底面是N N极，极， 请在图中标出各个磁环请在图中标出各个磁环 的的S S极。
极。
认识磁体认识磁体 相互作用相互作用 两个磁体靠近时两个磁体靠近时 会怎样呢会怎样呢? ? S S 认识。

2、磁体与磁场教学设计教学目标1了解简单的磁现象2通过实验认识磁极及磁极间的相互作用,3通过实验认识磁场,4知道磁感线可以用来形象地描述磁场,会用磁感线描述磁铁周围的磁场分布状况,5知道地磁场,教学重难点教学重点知道磁体都有两个磁极,会用磁感线。

3、教育部教育部,精英杯精英杯,公开课大赛简介公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中,全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示。

4、学习目标学习目标11知道磁性,磁体,磁场,磁极及其相互作知道磁性,磁体,磁场,磁极及其相互作用规律用规律,22通过观察磁化现象,知道不具有磁性的物通过观察磁化现象,知道不具有磁性的物体也能成为磁体体也能成为磁体,3,3,知道磁场的方向,能初。

5、提示,点击进入习题答案呈现排斥,吸引排斥,吸引,北北,力,磁力,磁方向方向力力提示,点击进入习题答案呈现丁丁,吸引,吸引磁体靠近大头针时,对大头针有磁体靠近大头针时,对大头针有,的作用,磁的作用,磁体的这种性质叫作体的这种性质叫作,性性力力。