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初中数学新北师大版七年级下册第四章2Tag内容描述：
1、北师大版七年级数学下册北师大版七年级数学下册22全等三角形全等三角形观察下面的图形,它们分别有什么特点,观察下面的图形,它们分别有什么特点,新课导入新课导入把它们重叠在一起就能把它们重叠在一起就能完全重合完全重合,AABBCCDDEEFF能。
2、2图形的全等,教学目标,1,借助具体情境和图案,通过观察,发现和实践操作重叠图形等过程,了解图形全等的意义和全等三角形的定义,了解图形全等的特征和全等三角形的性质,2,经历,我实践,我发现,几何常识我知道,实践问题我创造,的教学活动由此,感。
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