春人教部编版

1、1 统编版四统编版四年级语文下册全册教案年级语文下册全册教案 第一单元第一单元 田园生活田园生活 1.1.古诗三首古诗三首 宿新市徐公店宿新市徐公店 教学目标：教学目标： 1学会生字，理解诗句 2通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情 3有感情朗读、背诵这首诗 4培养学生运用方法理解诗句的能力 教学重点、难点：教学重点、难点： 体会诗的意境，体会诗人的感情 教学准备：多媒体课件教学准备：多媒体课件 教学时间：教学时间：一课时 教学过程：教学过程： 一、揭题、释题、了解作者：一、揭题、释题、了解作者： 1、以前我们学过哪些描。

2、人教部编版三年级下册第一次月考试题人教部编版三年级下册第一次月考试题 （适用第一二单元，课文： 古诗三首 燕子 荷花 昆虫备忘录 守株待兔 陶罐和铁罐 美丽的鹿角 池子和河流 ） 一、字音法庭。 （为带点字选择正确的读音，用“”标出） （6 分） 不 禁 （jn jn） 撒 网(s s) 匀称 (chn chn） 电线杆 (n n) 薄膜 (m m) 线圈 (jun qun) 二、生字盘点。（10 分） 1. 那个人 shu( )zh( )di( )兔，最终没有任何收获，真让人 tn( )息。 2.几株荷花 j ln( )在一起，上面 l( )出了几个莲 pn ( )，饱 zhn( )的好像马上要 li( )开似的。 三、词。

3、部编版语文六年级下册第一次月考测试题（一）部编版语文六年级下册第一次月考测试题（一） （根据部编版教材语文六年级下册第一、二单元编写）（根据部编版教材语文六年级下册第一、二单元编写） （时间：（时间：9090 分钟分钟 分值：分值：100100 分）分） 班级：班级： 姓名姓名： 等级：等级： 第一部分：积累运用第一部分：积累运用 一、读拼音，写汉字。 （一、读拼音，写汉字。 （1212 分）分） x zh f lio kn q 击 栏 缺 天 制 惨 lu tu h l tn n 水 板 位 油 二二、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。 （在括号里填上合适的。

4、人教部编版语文四年级下册第一次月考测试题人教部编版语文四年级下册第一次月考测试题 （根据部编版语文四年级下册教材第一、二单元编写） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、字词训练场。 （一、字词训练场。 （3131 分）分） 1.读拼音，写汉字。 （12 分） （1）在 l( )笆下，一只母鸡 shui( )领着一群小鸡正在 m( )食， 一个老 wn( )扛着 ch( )头从这里走过， u( )构成了一幅和 xi( ) 的乡下画卷。 （2）蜘蛛想用苍蝇当午 cn( )，可是松 zh( )滴下来，把它们一起i （ ）在了里面。我们 yn( )约能推 c( )出它们当时的处境。 2给加点的。

5、人教部编版一年级语文下册第一次月考人教部编版一年级语文下册第一次月考 等级：等级： 班级：班级： 姓名：姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 kn pn yn xi c y 一、看一、看 拼拼 音，音， 写写 词词 语。语。（16 分） xu hu zu y u qi tin qn tin hn hu shn d n zhn yn xi ch di yu xi li pin pn de z bn z c 二、写二、写 出出 带带 有有 下下 列列 偏偏 旁旁 的的 字，并字，并 组组 词。词。（8 分） 亻 氵 日 i ji din de zì。

6、人教部人教部编版语文五年级下册第一次月考测试题（一）编版语文五年级下册第一次月考测试题（一） （时间：（时间：9090 分钟分钟 分值：分值：100100 分）分） 姓名：姓名： 分数：分数： 等级：等级： 一、为带点字选择正确的读音，用“”标出。一、为带点字选择正确的读音，用“”标出。(4(4 分分) ) 都督 (d sh) 诡 计(gu wi) 阻挠 (ro no) 镌 刻(xi jun) 燕 国（yn yn） 涟漪 (y y) 供 货(n n) 秉 持(bn bn) 二二、读拼音读拼音，写汉字写汉字。(11(11 分分) ) 1.周瑜 d j( )诸葛亮的才能，wi( )任诸葛亮造箭，想找机会 chn ( )罚他。

7、人教部编版三年级道德与法治下全册教案第一单元 我和我的同伴1我是独特的教学设计教学目标1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。3.情感与态度培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。教学重难点重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。难点:认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。教学过程一、新课导入师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人。

8、2020年春部编版语文三年级下册教学计划一、学生情况分析本班共有学生28人。从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、掌握比较好，习作能力太差，灵活性不够。但总的来说大部分学生对语文比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习语文有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的习作的能力，以提高成绩。本班的学困生自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不按时完成作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书。

9、2020春部编版一年级下册语文教学计划1、 教学方面（一）学生基本情况分析经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，每生能写汉字100字150字之间。汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。阅读方面本学期将继续进行每天半小时的阅读时间，再加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。（二）教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方。

10、2020春部编版四年级下册语文教学计划及教学进度一、班级情况分析： 四年级三班共有学生40名，从整体看，本班学习成绩两极分化较严重。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯。能坚持写日记，能认真观察周围事物，写出水平较高的作文，在校中高年级作文比赛中取得较好成绩。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能认真完成老师布置的作业，作文记流水账。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 二、指导思想 。

11、2020人教部编版语文二年级下册全册教案汇编2018年审定改版最新教案1.古诗二则村居教学设计课前播放春天在哪里一（3）班的孩子们，咱们开始上课好吗？创设情境，激情导入师：春天是一首婉转动听的歌儿，春天是一幅色彩斑斓的画儿，春天还是一首精妙绝伦的诗呢！师：孩子们，来一起欣赏一幅春景画。画中有哪些景物？(从右往左慢慢看过去)。（板书）（杨柳、风筝、莺、小草、儿童、春烟等）生1：有柳树。生2：有两个风筝。（真棒！还会用量词，教师重点突出两个）生3：有两只小鸟。（是的。小鸟正在唱着春天的歌呢）。生4：有小草。生5：有蓝。

12、第三单元 走向未来的少年,第七课 从这里出发 第2课时 走向未来,候课自习,一、畅想未来 目的：为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 要求：把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生；需要脚踏实地的行动，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来 。,候课自习,二、踏上新新征程 做好准备，抓住机会，善于创造机会，成就自己。 增强责任感和使。

13、第三单元 走向未来的少年,第七课 从这里出发 第1课时 回望成长,候课自习,一、收获的季节 在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的实践活动，学会做人。 结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同舟。 我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 正确认识自己，做生活的强者；勇敢面对问题，奋力前行；发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。,候课自习,二、结束与开始 人生关键点的选择要求：珍惜当下，立足现实，我们脚踏实。