垂线及其性质垂线及其性质 教学目标教学目标 1理解并掌握垂线的概念及性质，了解点到直线的距离； 2能够运用垂线的概念及性质进行运算并解决实际问题 教学重难点教学重难点 教学重点 能够运用垂线的概念及性质进行运算 教学难点 能够运用垂线的概念,10.1 相交线相交线 第第2课时课时 垂线及其性质垂线及
垂线及其性质Tag内容描述：
1、垂线及其性质垂线及其性质 教学目标教学目标 1理解并掌握垂线的概念及性质，了解点到直线的距离； 2能够运用垂线的概念及性质进行运算并解决实际问题 教学重难点教学重难点 教学重点 能够运用垂线的概念及性质进行运算 教学难点 能够运用垂线的概念。
2、10.1 相交线相交线 第第2课时课时 垂线及其性质垂线及其性质 第十章第十章 相交线平行线与平移相交线平行线与平移 学习目标 1理解并掌握垂线的概念及性质，了解点到直线的距离；理解并掌握垂线的概念及性质，了解点到直线的距离； 2能够运用垂。
3、10,1相交线第10章相交线,平行线与平移第2课时垂线及其性质画框的边线,十字路口两条笔直的街道,屋架的横梁与支撑等都相交成多少度的角,它们有什么特殊的位置关系,日常生活中,如图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗,在相交线的模型。
4、1,理解垂线的概念及画法,重点2,掌握垂线的性质及点到直线的距离,并会应用解决问题,重点,难点学习目标日常生活中,如以下图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗,导入新课导入新课情境引入在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b。
5、1,理解垂线的有关概念,性质及画法,重点2,知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用解决问题,重点,难点学习目标导入新课导入新课情境引入情境引入观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗,它们有什么特殊的位置关系,日常生活中,如图中的两条直线。
