锤炼思想学习写得有文采

1、锤炼思想学习写得有文采1古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少.而世之奇伟瑰怪非常之游者众;险以远。

2、学习学习写得有文采写得有文采锤炼思想锤炼思想1 1运用多种修辞手法,训练片段写作.运用多种修辞手法,训练片段写作.2 2挖掘思想内涵,写出富有文采的文挖掘思想内涵,写出富有文采的文章.章.写写作作表表达达交交流流技法指导技法指导尝试写作尝试。

3、 古往今来,文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话语不惊人死不休,是杜甫的铮铮誓言;吟得一个字,拈断数茎须是卢延让锤炼语言时的真实写照;求得一字稳,耐褥五更寒表现出欧阳修对锤炼语言的执着;最简单的笔调,需最艰苦的练习则道出了泰戈尔的秘诀古。

4、教学目标1.正确认识思想与语言密不可分互为依存的关系.2.在遣词造句修辞意蕴等方面培养讲求文采的习惯.3.培养良好的语感,提高对语言的审美鉴赏能力.1.如何理解文章的思想与形式自我核对自我核对 所谓思想,就是客观存在反映在人的意识中,经过思。

5、让写作文采飞扬让写作文采飞扬,言之无文,行而不远,文章没有文采,就传播不远,春之怀古春之怀古美文欣赏美文欣赏春天必然曾经是这样的,从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低。