憧憬美好集体导学案

1、人教版部编版七年级下册道德与法治教学资料设计 人教版部编版七年级下册道德与法治教学资料设计 第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长 第八课第八课 第第 1 1 课时课时 憧憬美好集体憧憬美好集体 一、学习目标一、学习目标 1.1.了解集体愿景的内涵和作用。了解集体愿景的内涵和作用。 2.2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。 3.3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。 二、自主预习二、自主预习 1.1. 拥有共同的梦想，向往美。

2、人教部编版道德与法治精品资料设计 人教部编版道德与法治精品资料设计 第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长 第八课第八课 第第 1 1 课时课时 憧憬美好集体憧憬美好集体 一、学习目标一、学习目标 1.1.了解集体愿景的内涵和作用。了解集体愿景的内涵和作用。 2.2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。 3.3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。 二、自主预习二、自主预习 1.1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命。

3、第九课 法律在我们身边第1课时 生活需要法律一、学习目标1.知道法律与我们的生活息息相关。2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用。3.通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。二、自主预习1.作为社会关系的 ，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。2.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整 、判断 、处理 和纠纷的标尺。3. 是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。4.法治助推中国梦的实现，是实现 、 、 、国家长治久安。

4、第八课 美好集体有我在第1课时 憧憬美好集体一、学习目标1.了解集体愿景的内涵和作用。2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。二、自主预习1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是 的愿景。2.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有 和 ；每个人都享有公平的发展的机会，没有 与 。3. 意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人 。4.在集体生活中，竞争是以 、 为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习。

5、第三单元 在集体中成长 第八课第1课时 憧憬美好集体一、学习目标1.了解集体愿景的内涵和作用。2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。二、自主预习1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是 的愿景。2.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有 和 ；每个人都享有公平的发展的机会，没有 与 。3. 意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人 。4.在集体生活中，竞争是以 、 为前提，集体成员之间交流互鉴，合作。

6、最新人教部编版道德与法治下册精品资料设计第三单元 在集体中成长 第八课第1课时 憧憬美好集体一、学习目标1.了解集体愿景的内涵和作用。2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。二、自主预习1. 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是 的愿景。2.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有 和 ；每个人都享有公平的发展的机会，没有 与 。3. 意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人 。4.在集体生活中，竞争是。