认识一个整体的几分之一教学设计 教学内容教学内容 教科书第 7678 页例 1例 2，以及随后的试一试和想想做做。 教学目标教学目标 1.使学生在具体情境中进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平 均分成若干份，其中的一份表示这个整体的,苏教版四年级数学上册第一单元测试苏教版四年级数学上册第一单
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1、认识一个整体的几分之一教学设计 教学内容教学内容 教科书第 7678 页例 1例 2，以及随后的试一试和想想做做。
教学目标教学目标 1.使学生在具体情境中进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平 均分成若干份，其中的一份表示这个整体的。
2、苏教版四年级数学上册第一单元测试苏教版四年级数学上册第一单元测试 一填空题。
每空 1 分,共 28 分 1.在括号里填上升或毫升。
1一个微波炉的容量是 22一瓶口服液 3一个冰箱的容量是 104一个水壶的容量是 5一。
3、一年级下册数学复习试卷四班级:一 班 姓名: 得分: 一算一算,看谁是个神算手.20分647 583 127 8640 178 538 118 4 55 147 662 169 49 3 25 20 128 17 50 488 779 86。
4、一年级数学下册教学复习试卷三班级:一 班 姓名: 得分: 一看谁算得又对有快.20分536 6317 886 6342 139 2573 778 6724 5814 378 8648 6338 88 167 795 646 5020 685。
5、一年级下册数学复习试卷二班级:一 班 姓名: 得分: 一口算.16分3640 716 318 537 6440 547 10020 597 268 652 63107 4825 20406 5978 2438 3949二用竖式计算.8分81。
6、一年级下册数学复习试卷一班级:一 班 姓名: 得分: 一 看谁算得又对又快20分647 583 127 8640 178 538 118 4 55 147 662 169 49 3 25 20 128 17 50 488 779 8620 。
