乘着音乐的翅膀

1、培养宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主 义精神。
1通过回忆，向大家讲述音乐的故事。
2选择自己最喜欢的一首歌、一个作曲家、一张光 碟或者一个歌手，向大家推荐。
3为学校或班级创作校歌或班歌。
一、难忘的旋律，生动的故事 该项活动主要是通过我们的回忆，向大家讲述音乐的故事。
最好创设一定的情境，比如我们可以找一首自己最喜欢、最受 感动的曲子，放给大家听，然后述说自己与这首乐曲结识的故 事，启发同学们回忆自己的经历。
对某一支曲子印象最深刻， 每个人都有自己的感受，有的是因为作曲家与这首曲子的故事 让人难忘，有的是因为听者与这首曲子产生了共鸣，有的则是 因为乐曲和听者有一段有趣的结识的故事这次活动强调个 体感受，不求讲述的故事多么深刻，多么感人肺腑，只要能说 出自己的真情实感，不无病呻吟即可。
二、最爱的音乐，精彩的解说 该项活动主要是让我们选择自己最喜欢的一首歌曲、一张 光盘、一个作曲家或者一个歌手，推荐给大家。
当然，要让 大家接受自己推荐的内容，必须要有充足的理由。
这就必须 要对这首歌曲的演唱者(作曲家或者演奏者)、作品的内涵有 一定的了解，同时需要把自己对这首歌曲的。

2、综合性学习综合性学习 乘着音乐的翅膀乘着音乐的翅膀RR九年级语文下册九年级语文下册学习目标学习目标1.通过对音乐作品的感受和理解,陶冶情操,养成对通过对音乐作品的感受和理解,陶冶情操,养成对 生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求.生活。

3、综合性学习综合性学习乘着音乐的翅膀乘着音乐的翅膀RR九年级语文下册九年级语文下册学习目标学习目标1,通过对音乐作品的感受和理解,陶冶情操,养成对通过对音乐作品的感受和理解,陶冶情操,养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求,生活的积。

4、综合性学习综合性学习乘着音乐的翅膀乘着音乐的翅膀RR九年级语文下册九年级语文下册学习目标学习目标1,通过对音乐作品的感受和理解,陶冶情操,养成对通过对音乐作品的感受和理解,陶冶情操,养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求,生活的积。