朝夕_演唱

1、晚风教学设计晚风教学设计 一教学指导思想与理论依据一教学指导思想与理论依据 一指导思想一指导思想 本课的指导思想是将听和唱相结合， 通过听觉活动感受与体验音乐表达音乐 的情绪与情感， 通过音程的模唱到二声部旋律的合唱提高学生在合唱活动中的能。

2、清清 晨教学设计晨教学设计 一教学目标一教学目标 1. 感受 聆听歌曲 清晨 ， 能用轻快活泼 富有朝气蓬勃的情绪表演歌曲。
2. 结合情境教学，运用课堂乐器陶笛，选用三角铁手铃为歌曲伴奏，从 中享受创作乐趣，培养学生审美能力。
3. 创编。

3、第一课 朝夕 教学目标： 一通过学习，知道歌曲清晨是一首台湾校园歌 曲，简单了解台湾校园歌曲的由来，创作背景，渗透热爱祖 国的思想教育。
二 能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段， 通过学习了解 D.C. 反复记号的作用以及同头换尾的旋律特点。
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4、宜兴市小学音乐有效教学研讨教学简案宜兴市小学音乐有效教学研讨教学简案 教学对象：教学对象：五年级学生 执教教师：执教教师： 教学内容：教学内容：人教版五年级歌曲晚风 教学课时：教学课时：一课时 教材分析：教材分析： 歌曲以晚风为题材，描绘了。

5、附件：附件：教学设计方案模板教学设计方案模板 教学设计方案教学设计方案 2 2 课题名称：课题名称：晚风 姓名：姓名：工作单位：工作单位： 学科年级：学科年级：五年级教材版本：教材版本：人音版 一教学内容分析一教学内容分析 这是一首富有田园。

6、第 1 课朝夕 演唱清晨 聆听渔舟唱晚教学设计 教材：人音安文版 课题：五年级上册 第 1 课朝夕 课题 演唱清晨聆听渔舟唱晚 学科 音乐 班级 五 课时 1 设计者 一教材内容和学情分析 教材内容分析：歌曲清晨是一首曲调规整，旋律明快而又。

7、 清 晨 教 学 设 计 第一课时唱歌课 教学目标: 1. 情感态度与价值观： 能够运用已有的生活经验和学习经验,并通过 聆听演唱表演等多种音乐活动的参与更进一步激起心中对生活的热 爱。
2过程与方法：通过聆听律动示范练习等方法，让学生从中。