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长大后我就成了你

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2、长大长大后我就成了你,后我就成了你, 才才知道那间教室,知道那间教室, 放飞放飞的是的是希望希望, 守守巢巢的总是你。
的总是你。
长大长大后我就成了你,后我就成了你, 才才知道那块黑板,知道那块黑板, 写写下的是下的是真理真理, 擦擦去的是。

3、设计理念设计理念传统教学模式通常采用把音乐单纯当做一种学科来教,老传统教学模式通常采用把音乐单纯当做一种学科来教,老师讲学生听从而使得学生感受不到学习音乐所带来的快乐,师讲学生听从而使得学生感受不到学习音乐所带来的快乐,甚至于惧怕音乐,大多。

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