草原_聆听

1、赛马赛马 教材版本：教材版本：人音版三年级下册 教学内容：教学内容： 1聆听：赛马二胡独奏曲 2扩展与活动 教学目标：教学目标： 1认识民族乐器二胡，并了解二胡的形状音色极其演奏特点。
2通过欣赏赛马进一步了解二胡的音色及表现手段，能分辨各。

2、赛马赛马 一教材分析：一教材分析： 赛马是人音版教材三年级上册第二课的内容。
它是一首器乐欣赏曲，二胡 为主奏乐器。
作品描绘了蒙古草原上， 草原牧民们正在举行一年一度那达慕 盛会时的赛马情景，表现了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会时热闹欢 。

3、赛马教学设计赛马教学设计 欣赏二胡独奏曲赛马 教学目标： 1初步认识我国民族乐器二胡。
2引导学生在体验探究模仿等音乐实践活动中，感受乐曲欢快激烈而 又悠扬舒展的情绪，了解乐曲的三段体结构，能听辨三个乐段。
3通过乐曲欣赏，能哼唱第二乐段的。

4、开课 同学们好 下面请随着音乐和老师一起去一个美丽的地方。
请竖起你们的小耳 朵，仔细听听我们这是要去哪儿 师演奏乐曲 生边欣赏边感受乐曲 答：蒙古 听完老师的演奏后， 同学们对这首乐曲有什么疑问都想知道些什么 呢 生提问 同学们的问题老师都。

5、音乐欣赏森吉德玛教学设计音乐欣赏森吉德玛教学设计 s s 教学内容 人音版三年级上册第二课草原中的一首欣赏曲森吉德玛 ，这首乐曲是 由我国著名作曲家贺绿汀根据这首民歌改编而成的管弦乐作品。
教学目标 1情感态度价值观目标：通过欣赏乐曲，感受。

6、赛 马教学设计 教材分析： 赛马是人音版第五册第二单元的音乐欣赏曲目，它是黄海怀先生根据蒙 古民歌红旗歌为原型创作的。
乐曲为 24 拍，羽调式, 为带再现的三部曲 式结构，是一首描绘我国内蒙古人民在传统节日那达慕盛会上进行赛马比赛 的二胡独。

7、音乐欣赏森吉德玛教学设计音乐欣赏森吉德玛教学设计 教学内容 人音版三年级上册第二课草原中的一首欣赏曲森吉德玛 ，这首乐曲是 由我国著名作曲家贺绿汀根据这首民歌改编而成的管弦乐作品。
教学目标 1情感态度价值观目标：通过欣赏乐曲，感受蒙古族的。

8、赛马教学设计赛马教学设计 课型：欣赏课课型：欣赏课 课时：课时：1 教学目标：教学目标： 情感与态度：感受音乐奔放欢腾的情绪，想象音乐表现的情景。
情感与态度：感受音乐奔放欢腾的情绪，想象音乐表现的情景。
过程与方法过程与方法：通过聆听通过聆。