课题 藏在风景中的“路” 姓名及单位 李XX 四川省阿坝州茂县XX小学校 四年级 本议题基于人教统编版语文四年级下册第五单元主题进行设 计。通过这组群文阅读，培养学生描写景物的能力，同时了解“按 议题及分析 一定顺序写景物”的方法，学习“游览顺序”，引导学生观察自 然，留心身边的美，为单元习作作准备
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1、课题 藏在风景中的“路” 姓名及单位 李XX 四川省阿坝州茂县XX小学校 四年级 本议题基于人教统编版语文四年级下册第五单元主题进行设 计。
通过这组群文阅读，培养学生描写景物的能力，同时了解“按 议题及分析 一定顺序写景物”的方法，学习“游览顺序”，引导学生观察自 然，留心身边的美，为单元习作作准备。
选文篇目 选文来源 记金华的双龙洞 统编版语文四年级下册第五单元课文 颐和园 统编版语文四年级下。
2、课题藏在风景中的“路”藏在风景中的“路” 姓名及单位李XX四川省阿坝州茂县XX小学校 四年级 议题及分析 本议题基于人教统编版语文四年级下册第五单元主题进行设 计。
通过这组群文阅读，培养学生描写景物的能力，同时了解“按 一定顺序写景物”的方法，学习“游览顺序”，引导学生观察自 然，留心身边的美，为单元习作作准备。
选文篇目 选文来源 文本解读 选文篇目选文来源 记金华的双龙洞统编版语文四年级下册第。
3、群文阅读教学设计 课题藏在风景中的路 姓名及单位四川省阿坝州茂县凤仪小学校 四年级 本议题基于人教统编版语文四年级下册第五单元主题进行设 计。
通过这组群文阅读，培养学生描写景物的能力，同时了解按 议题及分析一定顺序写景物的方法，学习游览顺序。
4、课题藏在风景中的路藏在风景中的路 姓名及单位四川省阿坝州茂县凤仪小学校 四年级 议题及分析 本议题基于人教统编版语文四年级下册第五单元主题进行设 计。
通过这组群文阅读，培养学生描写景物的能力，同时了解按 一定顺序写景物的方法，学习游览顺序，。
