参观动物园

1、应密切联系幼儿的实际生活，充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象；要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值，把握教育时机，积极引导。
伴随着孩子们的疑问和好奇，我们共同收集了各种各样的卡，创设了环境-城市里的卡，旨在通过活动帮助幼儿认识生活中常见的卡，拓展其生活经验，满足幼儿对卡的好奇心和探索欲望，并让孩子们自己去主动探索发现卡的秘密，既有利于相关经验的积累，又能萌发幼儿关注身边事物的兴趣。
活动目标：1、认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。
2、观察、区别卡的异同点，提高幼儿比较判断的能力。
重点：能大胆表述卡的名称、用途难点：比较、区别卡的异同点并用符号记录活动准备：经验准备：请幼儿收集生活中各种各样的卡，了解他们对卡的认识度并根据卡的性能有选择地将收集的卡进行筛选材料准备：不同种类的卡（散放在两张长桌上，可供幼儿自由参观）、做过汉字标记的卡（如：贵宾卡、门卡等，可以粘贴在黑板上）、生活中使用银行卡的一。

2、 参观动物园参观动物园 大象版二年级上册第四单元第一课大象版二年级上册第四单元第一课 看一看，说一说，动物们在做什么？ 1.观察 看一看，说一说，动物们在做什么？ 1.观察 看一看，说一说，动物们在做什么？ 1.观察 看一看，说一说，动物们在做什么？ 1.观察 2.提出问题 其他动物也需要吃食物，也会运动吗？ 动物都需要吃，但是 吃的不一样。
有的动物会跑，有 的会飞 3.寻找。

3、 动物园动物园 动物和人类是好朋友动物和人类是好朋友大熊猫大熊猫小熊猫小熊猫浣熊浣熊棕熊棕熊棕熊是陆地上体形最大的哺乳动棕熊是陆地上体形最大的哺乳动 野外生活的棕熊动物之一野外生活的棕熊动物之一食肉食肉目目,最重的一头科迪亚克棕熊可,最重的。

4、幼儿园大班社会优质公开课获奖教案教学设计参观动物园含反思 幼儿园大班社会教案参观动物园含反思 活动目标: 1通过合作寻找去长颈鹿馆的路线,能正确运用方位词并清楚地介绍自己的路线图. 2体验解读导游图的乐趣,感受导游图在我们生活中的作用. 3。

5、二上科学PPT课件参观动物园大象版13张看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察 2.提出问题其他动物也需要吃食物,也会运动吗动。

6、 参观动物园参观动物园 大象版二年级上册第四单元第一课大象版二年级上册第四单元第一课 看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察 。

7、新大象版二年级上册科学精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用 参观动物园参观动物园 大象版二年级上册第四单元第一课大象版二年级上册第四单元第一课 看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说,动物们在做什么1.观察看一看,说一说。