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1、 湘科版小学科学三下湘科版小学科学三下 6.36.3材料的变迁教案材料的变迁教案 课题 材料的变迁 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 教材 分析 本单元前两课重在帮助学生建立“材料具有一定的性能”的科学概念，并将这一概念在真实情 境中予以应用，本课则帮助学生在低年级认识材料以及本单元前两课认识材料的基础上，引导 学生追溯材料发展变化的原因是人的参与，自然地导入如何区分天然材料与人工材料，再以。
2、第六单元第六单元 材料的发展材料的发展第三课第三课 材料的变迁材料的变迁一教学目标一教学目标1.科学知识知道人工世界和自然世界不一样，生活中常见的材料可以按天然材料和人造材料加以区分。
知道铲是一种农业生产工具，工具是物化的技术，使用工具可以。
3、湘科版小学科学三下湘科版小学科学三下 6.36.3材料的变迁教案材料的变迁教案课题材料的变迁单元六单元学科科学年级三年级教材分析本单元前两课重在帮助学生建立材料具有一定的性能的科学概念，并将这一概念在真实情境中予以应用，本课则帮助学生在低年。
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