部编人教版五年级上册语文交流平台

1、这个单元，我们学习了太阳和松鼠两篇说明文，谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点？,激趣导入,交流平台 初试身手,人教五年级上册,讨论并总结,说明事物的特点,太阳-远 大 热,松鼠-漂亮 乖巧 驯良,作者为了把说明对象交代清楚，就使用了说明文这种体裁。,结合我们学过的这两篇课文，请同学们说一说说明文的写作目的是什么,整体感知,说明文写作的目的为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂。,为了把事物的特点介绍得更清楚，让读者更容易理解，我们会采取哪些方法？,1.抓住事物特点进行介绍。 2.使用恰当的说明方法。

2、这个单元，我们学习了太阳和松鼠两篇说明文，谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点？,激趣导入,交流平台 初试身手,人教五年级上册,讨论并总结,说明事物的特点,太阳-远 大 热,松鼠-漂亮 乖巧 驯良,作者为了把说明对象交代清楚，就使用了说明文这种体裁。,结合我们学过的这两篇课文，请同学们说一说说明文的写作目的是什么,整体感知,说明文写作的目的为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂。,为了把事物的特点介绍得更清楚，让读者更容易理解，我们会采取哪些方法？,1.抓住事物特点进行介绍。 2.使用恰当的说明方法。

3、这个单元，我们学习了太阳和松鼠两篇说明文，谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠的什么特点？,激趣导入,交流平台 初试身手,人教五年级上册,讨论并总结,说明事物的特点,太阳-远 大 热,松鼠-漂亮 乖巧 驯良,作者为了把说明对象交代清楚，就使用了说明文这种体裁。,结合我们学过的这两篇课文，请同学们说一说说明文的写作目的是什么,整体感知,说明文写作的目的为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂。,为了把事物的特点介绍得更清楚，让读者更容易理解，我们会采取哪些方法？,1.抓住事物特点进行介绍。 2.使用恰当的说明方法。

4、教学精彩片段 师：同学们，谁来说说说明文的写作目的？ 生 1：我觉得说明文就是把一件事物告诉大家。 生 2：我觉得说明文是把事物的特点告诉大家。 师：同学们说得很好。说明文把抽象的、复杂的事物介绍给大家的一种文体。为 了便于读者的了解， 我们会采取一些说明方法， 同学们， 你们知道哪些说明方法？ 举例说明。 生 1：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪 那么重。为了写鲸的大而重的特点，句子采用了列数字和作比较的说明方法。 生 2：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿。