部编人教版六年级语文上册

1、第一单元3古诗词三首 古诗欣赏宿建德江作者:孟浩然唐移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.读诗,划分节奏读诗,划分节奏宿建德江宿建德江移舟移舟泊泊烟渚,烟渚,日暮日暮客客愁新.愁新.野旷野旷天天低树,低树,江清江清月月近人.近人。

2、第三单元第三单元第第1111课课故宫博物院谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入同学们,我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城故宫,故宫至今已有近六百年的历史,每一位参观过故宫的人都会情不自禁地赞叹它规模的宏大,建筑的精美,布局的统一,每个参。

3、灯光教学设计教材分析灯光是部编版六年级上册第二单元的第4篇课文,属于略读课文,这篇课本通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,课文的主体部分是对往事的回忆,先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的。

4、第一单元第一单元第第11课课草原草原第二课时第二课时绿毯绿毯线条线条柔美柔美惊叹惊叹回味回味乐趣乐趣目的地目的地洒脱洒脱衣裳衣裳彩虹彩虹马蹄马蹄热乎乎热乎乎奶豆腐奶豆腐礼貌礼貌拘束拘束举杯举杯感人感人会心会心微笑微笑温故知新温故知新两个两个。

5、第七单元第七单元第第23课课京剧趣谈图片导入图片导入霸霸王王别别姬姬图片导入图片导入金金玉玉奴奴图片导入图片导入拾拾玉玉镯镯图片导入图片导入玉玉堂堂春春谈话导入谈话导入说起中国的国粹,有些同学可能会想起京剧,这节课,我们就走近京剧,了解一下。

6、第一单元第一单元习作习作变形记变形记我们学过的花之歌是花的自述,想象奇特,读来很有趣味,如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢,新课导入新课导入这次习作要求我们发挥想象,想象自己变成另外一种东西以后,会有什么样的经历,可以。

7、第二单元第二单元第第7课课开国大典第一课时图片,谈话导入图片,谈话导入图片,谈话导入图片,谈话导入1949年10月1日举世瞩目的日子,这一天,伟大的中华人民共和国诞生了,现在,就让我们走进这一天,去看一看当时的情景,感受一下那激动人心的盛况。

8、第二单元第二单元第第5课课七律长征第一课时谈话,图片导入谈话,图片导入看到鲜艳的五星红旗,我们就会想到,新中国的建立,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,然而在我国的革命历程中,有一次伟大的壮举,那就是举世闻名的二万五千里长征,那么同学们你们。

9、第四单元第四单元第第1313课课穷人第二课时第二课时复习导入复习导入渔夫和桑娜一家生活十分穷渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了她的两个孩子的事,收养了她的两个孩子的事,说一说,课文主要写了。

10、第四单元第四单元习作笔尖流出的故事谈话导入谈话导入回忆本单元学过的三篇课文,指三名同学分别说说三篇课文的主要内容,桥一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人过桥,把生的希望留给别人,把死的威胁留给自己,穷人桑娜和渔夫在自己家生活贫穷的情况下。

11、第二课时第二课时竹节人第三单元第三单元第第99课课竹节人一课从记叙的内容上看,可以分成三个部分,这三部分的主要内容是什么,复习导入复习导入制作竹节人制作竹节人玩竹节人玩竹节人老师也喜欢玩竹节人老师也喜欢玩竹节人说一说,自己对哪一部分最感兴趣。

12、京剧趣谈教学设计教材解析京剧趣谈是部编版六年级上册第七单元的第三篇课文,是一篇略读课文,本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭等道具的来历和作用以及亮相的特点和作用,展示了京剧艺术的独特魅力,抒发了作者对京剧艺术的喜爱和赞美之情,激发了我们了解。

13、盼教学设计教材解析盼是部编版六年级上册第五单元的第二篇课文,本文围绕,盼,字记叙了,我,因为想穿新雨衣,迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻,有趣的内心世界,赞美了童真,童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情,盼,是文章的中心,也是情感主。

14、我的伯父鲁迅先生教学设计教材分析我的伯父鲁迅先生是部编版六年级上册第八单元的第三篇课文,是一篇略读课文,本文是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章,纪念性的文章,可以从大处着眼,概括被纪念者一生的事迹的主要方面,使人获得整体性的概括的印象,也。

15、习作,变形记教学设计教学目标1,根据习作提示,从四个标题中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,或者自己拟一个有趣的题目进行习作,2,展开想象,能够运用第一人称的叙述方式,写出自己变形后的见闻感受,并掌握具体的写作方法和技巧,3,要抓住变形的动。

16、语文园地六教学设计教材解析这是部编版教材六年级上册第六单元的语文天地,内容上包含了交流平台,词句段运用和日积月累三个大的板块,交流平台主要介绍用多种方法读懂古诗,词句段运用主要强调如何从一段话中看出作者的观点及学会乘公交车,如何恰当地选择乘。

17、只有一个地球教学设计教材解析只有一个地球是部编六年级上第六单元的第二篇课文,本文是一篇科学小品文,文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类赖以生存的,只有一个地球,的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球,课文层次分明,脉络清晰。

18、狼牙山五壮士教学设计教材分析狼牙山五壮士是部编版六年级上册第二单元的第二篇课文,这篇课文按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

19、第一课时第一课时好的故事第八单元第八单元第第2525课课激趣导入激趣导入在鲁迅先生的许多文章中,有很多处写梦境,而梦里大多写到的是故乡情景,可见鲁迅先生的故乡情节是心中自然的情愫,并非偶然,本文也是一篇和故乡有关的故事,一个充满美好梦想的故。

20、第八单元第八单元第第2424课课少年闰土第二课时第二课时复习导入复习导入上节课,从对,我,和闰土初次会面时对闰土的描写中,我们体会出他是一个健康,可爱的农村孩子,外貌只能知其表,透过一个人做的事才能看出他的内在特点,那么,闰土给,我,讲了哪。